The adventure of going from ignorance to experience
记者 Deborah Charles 从未因为缺乏知识而停止报道。关键在于找到能指导你解决问题的人。
This Week in AI with Reed Hepler and Steve Hargadon (August 23, 2024)
我们发布了最新的“本周人工智能”录音，希望您喜欢！ AI摘要由summarize.tech提供：https://www.summarize.tech/youtu.be/1xX5XIgW_JY00:00:00 - 00:25:00在2024年8月23日的“本周人工智能”节目中，Steve Hargadon和Reed Hepler讨论了人工智能（AI）的各个方面。他们首先回顾了最近的图书馆2.0迷你会议，该会议吸引了3,600名与会者，并讨论了人工智能在教育中的伦理影响。尽管人们对教育工作者对人工智能的理解存在担忧，但演讲者对其潜力表示乐观。随后，谈话转向了人工智能系统内竞争结构的潜在好处以及通过
Ford Just Walked Away From $9 Billion To Not Have To Make More Electric Vehicles
美国汽车公司已经与政府法规打交道一百年了，所以他们知道要顺应高调的政治潮流，然后再悄悄解决问题。（1）在 2008 年的房地产泡沫期间，福特向国会表示同意汽车公司绝对需要救助。然后他们没有接受，而竞争对手接受了，并且突然陷入屈服于政府支持的工会要求，让清洁工每小时赚 50 美元，而福特的股价却一路飙升。他们没有像通用汽车那样有官僚愿意签署每项决定。阅读更多
Experiential Learning Around the World
世界各地的体验式学习vpthomas2024 年 8 月 22 日从 2024 年 7 月 29 日至 8 月 2 日，阿尔伯特·尚克研究所有机会在阿根廷布宜诺斯艾利斯举行的国际教育世界大会上提供尚克对话。此前，ASI 首次参加了在泰国曼谷举行的 2019 年世界大会。由于阿尔伯特·尚克是国际教育的联合创始人，阿尔伯特·尚克研究所参加国际教育世界大会是阿尔在全球范围内共同学习和建设力量的愿景的自然延伸，正如 ASI 的尚克对话是阿尔对自由和公开辩论的承诺的延伸。本博客是对话视频《世界各地的体验式学习》的配套内容。在课堂上，体验式学习为学生提供了探索、修补、批判性思考、创造以及重要的是利用团队合
How to Choose a Robot to Teach Programming in Elementary School
教小学生编程是培养他们解决问题、逻辑思维和创造力技能的绝佳方式。有了合适的教育机器人，这种学习既有趣又有效。与平板电脑、手机或电脑上纯粹基于屏幕的学习不同，使用实体机器人增加了有形的互动元素，可以吸引学生的注意力并增强他们的积极性。这里有一份指南可以帮助您选择最适合小学编码教育的机器人，重点介绍 2024 年 RobotShop 上提供的产品。
Educational Robots to Introduce Robotics to Children in Preschool
向幼儿介绍机器人技术可以激发他们对 STEM（科学、技术、工程和数学）的早期兴趣，同时培养解决问题、创造力和逻辑思维等基本技能。学龄前是开始学习机器人的理想时间，因为孩子们天生好奇，渴望通过游戏探索新概念。以下是一些最适合学龄前儿童的最佳教育机器人指南，帮助他们迈出机器人世界的第一步。
AFWERX cultivates innovation experts through fellowship program
AFWERX 是空军的创新部门，为工程师和技术专业人员提供为期四个月的传统奖学金计划，重点是交叉培训和解决问题，申请截止日期为 2024 年 8 月 16 日
AFWERX cultivates innovation experts through fellowship program
AFWERX 是美国空军的创新部门，为工程师和技术专业人员提供为期四个月的传统奖学金计划，重点是交叉培训和解决问题，申请截止日期为 2024 年 8 月 16 日
Best Extracurricular Activities for Future International Relations and Political Science Major
你是一名高中生，正在考虑未来从事国际关系或政治学领域吗？正在寻找有助于你培养必要技能的活动？我们精心挑选了一系列课外活动，为你未来在联合国的成功职业道路奠定基础。 1. 模拟联合国（MUN） 加入模拟联合国俱乐部是那些对外交官如何在联合国解决全球问题感兴趣的人的理想选择。参与者扮演国家或组织的代表，合作解决问题。这项活动磨练你的研究、公开演讲、写作、辩论、分析性思维、领导能力和团队合作能力。通过模拟联合国，你将参与辩论、起草决议，并深入了解外交和谈判——这是任何国际关系或政治学专业学生的关键能力。 2. 联合国在线（UNO） 如果你正在寻找一个可以让你直接与联合国外交官联系的项目，那么
Collaboration is the Lifeblood of Change
我们都熟悉这样一句话：团队中没有“我”。协作是成功变革计划的命脉。它利用了不同观点的力量，为创意产生和解决问题营造了丰富的环境。当来自不同背景和专业知识的个人聚集在一起时，他们可以发现盲点，挑战假设，并制定更全面、更有效的解决方案。此外，协作可以建立包容性和所有权，这是实施和维持任何实践转变的必要组成部分。让人们参与变革过程可以增加他们的参与度，减少阻力，并创造共同的目标感。成功的变革通常需要驾驭复杂的系统并克服根深蒂固的挑战。协作提供了必要的支持网络来抵御这些风暴。通过共同解决问题、知识共享和相互支持，团队可以培养韧性，提高创新能力，并最终实现他们期望的结果。协作不仅仅是一种工具；这是一种文
PBL Project Design Focus on Content Knowledge & Skills
PBL项目设计重点在设计PBL项目时，您的重点是教学学生学术内容领域知识和从地区或州标准中汲取的技能。您的项目还专注于建立学生进行批判性思考，解决问题，协作和交流的能力（3C），这是学生为[…]
PBL Project Design Focus on Content Knowledge & Skills
PBL项目设计重点在设计PBL项目时，您的重点是教学学生学术内容领域知识和从地区或州标准中汲取的技能。您的项目还专注于建立学生进行批判性思考，解决问题，协作和交流的能力（3C），这是学生为[…]
PBL Project Design Focus on Content Knowledge & 3Cs Students Need
PBL 项目设计重点 在设计 PBL 项目时，您的重点是教授学生根据地区或州标准制定的学术内容领域知识和技能。您的项目还侧重于培养学生的批判性思考、解决问题、协作和沟通能力（3C），这些是学生为迎接 […] 做好准备所需的 21 世纪技能
PBL Project Design Focus on Content Knowledge & Skills
PBL项目设计重点在设计PBL项目时，您的重点是教学学生学术内容领域知识和从地区或州标准中汲取的技能。您的项目还专注于建立学生进行批判性思考，解决问题，协作和交流的能力（3C），这是学生为[…]
PBL Project Design Focus on Content Knowledge & 3Cs Students Need
PBL项目设计重点在设计PBL项目时，您的重点是教学学生学术内容领域知识和从地区或州标准中汲取的技能。您的项目还专注于建立学生进行批判性思考，解决问题，协作和交流的能力（3C），这是学生为[…]
THE POWER OF THE "WHY BEFORE "WHAT"
DISA 托管和计算部门代理总监 Jeff Marshall 对 DISA 的未来发展方向有着远见，因此“先问为什么，后问什么”的销售方法仍在继续。在 AFCEA TechNet Cyber 会议上，Marshall 介绍了这种方法，但改变需要的不仅仅是一次演讲。随着混合云代理办公室推动进展，Marshall 计划将其作为文化和托管和计算业务模式的一部分进行整合，最终利用该框架作为解决 DISA NEXT 战略的工具。虽然传统的销售方法侧重于产品功能，但往往无法满足国防部机构的特定需求和挑战，但“先问为什么，后问什么”的方法强调协作解决问题，而不是产品推销。当前的方法要么完全缺乏解决问题的
Is College Education No Longer Worth It?
大学教育不再值得了吗？作者：马克·福特，《大纪元时报》（重点是我们），多年前，我曾与我的自由主义者朋友争论过大学教育的价值。他们认为这是浪费时间和毫无意义的金钱支出。他们认为这对于主修文科的人来说尤其如此，而文科正是我所选择的领域。（Tero Vesalainen/Shutterstock）我的观点来自我自己的经验。在近七年的文学学习中，我培养了一些我认为对人生成功至关重要的技能，无论一个人选择什么职业：例如，分析性思维是解决问题所必需的，而有效的口语和写作能力是在任何竞争环境中让自己的想法被接受所必需的。我仍然相信这些技能和文科教育的价值。但当时，公立大学的学位费用不到 10,000 美元，
'Sensational' Proof Delivers New Prime Number Insights
Jordana Cepelewicz，Quant 有时数学家会尝试正面解决问题，有时他们会从侧面解决问题。当数学赌注很高时尤其如此，因为......
