How Generative AI Is Reshaping Workplace Learning
生成式人工智能正在重塑信息工作。电子学习必须从工具培训转向人工智能增强环境中的判断力构建、基于角色的模拟和可衡量的绩效影响。这篇文章首先发表在电子学习行业上。
Vocational training should happen in the workplace, not classroom | Letter
在职培训最适合劳动力和行业，艾伦·艾克罗伊德 (Alan Ackroyd) 写道政府在课堂上教授职业资格的做法是错误的（社论，3 月 15 日）。职业培训应主要在工作场所进行，雇主应被迫为所有员工提供相关的培训和资格认证。我对此有过两种不同的经历。当我第一次离开学校时，我在当地的印刷公司当了学徒。他们让我胜任他们所做的工作，但拒绝让我参加日间释放课程（我为自己安排的），因为担心这会导致我离开公司。我离开这个行业接受高等教育。继续阅读...
10 Signs Of A Toxic Workplace (And How Employees Can Protect Themselves)
有毒工作场所有哪些迹象？识别它们如何帮助您扭转局面？阅读本文，了解什么表明您正在处理不健康的行为，以及您可以采取哪些步骤来保护自己的心理健康。这篇文章首先发表在电子学习行业。
AI In The Workplace: An Opportunity Or A Threat?
“人工智能是未来”——这是我们最近专门针对外包人工智能开发提出的主张。无论您身处哪个行业，这个观点都很难让人不同意，因为人工智能几乎正在改善生活的方方面面，商业尤其如此。人工智能产生最深远影响的领域之一 […]Artykuł 工作场所中的人工智能：机遇还是威胁？ pochodzi z serwisu DLabs.AI。
来自新的全国调查的证据以及对政策制定者和工会领导人的影响 主要结论 雇主越来越多地使用电子和自动化工具来收集工人在职和下班的数据，然后使用这些数据来为有关工人的工资、时间表、工作分配、工作条件、晋升、纪律甚至解雇的决策提供信息。 […]《工会合同如何保护美国工人免受工作场所自动化管理和监视》一文首先出现在《公平增长》上。
Workplace wellbeing and the power of singing together
Kate Ayres 建立大学合唱团的经验告诉她，共同制作的员工福利计划是最有效的
■概要 自从对50名以上员工的工作场所强制实施压力检查制度以来，已经过去了大约10年。迄今为止，员工人数不足50人的工作场所都需要做出努力，但根据2024年3月启动的“压力检查系统等心理健康措施研究小组”的讨论，压力检查系统最迟将于2028年5月应用于员工人数不足50人的工作场所。本文总结了近10年来心理健康问题人群的状况以及压力检查等心理健康措施的实施情况。 ■目录 1 - 即使工作场所人数少于 50 人，也必须进行压力检查 1 |什么是压力检查？ 2 - 将于 2028 年 5 月适用于人数少于 50 人的工作场所 2 - 也是中小企业的一个主要问题 1 - 员工请假或辞职的工作场所的百分
Integrating Ethics and Sustainability into Modern Management Teaching
商业管理教育在过去几年中经历了彻底的转变。组织需要表现出环境责任和工作场所公平性以及开放的治理体系和道德商业实践才能在当今的市场中生存。进入管理课程的新生表明他们了解所发生的所有变化。今天的学生通过社交媒体监控公司丑闻[…]将道德和可持续性融入现代管理教学的帖子首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
Whitman, Libraries Launch Information Literacy Certificate
新的数字徽章计划帮助商科本科生和研究生培养人工智能驱动的工作场所的研究和批判性思维技能。后惠特曼图书馆推出信息素养证书首先出现在《今日雪城大学》上。
Lagos State Graduate Internship Registration 2026
拉各斯州立研究生实习安置计划 (GIPP) 已开放 2026 年周期的注册。该计划正在邀请拉各斯州符合规定条件的应届毕业生和年轻专业人士申请。该通知将 GIPP 描述为一项旨在帮助年轻毕业生培养就业技能、从学校进入工作场所的计划，[…]2026 年拉各斯州立研究生实习注册后首先出现在 FlashLearners 上。
Your Job Isn’t Going Away… But It’s Definitely Evolving
当人工智能来到你的工作场所时，它不一定会大放异彩。不一定要裁员。不一定要有机器人进门。一种工具。然后是另一个。有一天，你的工作将会看起来完全不同。与其说人工智能抢走了工作，不如说它正在改变工作。因此，如果您最近在工作场所注意到这一点，您就不会生气。任何地方都有一封电子邮件可以写。需要总结的文件。要分析的电子表格。这花了你好几个小时才完成。人工智能现在可以做到 [...]
Integrating Ethics and Sustainability into Modern Management Teaching
商业管理教育在过去几年中经历了彻底的转变。组织需要表现出环境责任和工作场所公平性以及开放的治理体系和道德商业实践才能在当今的市场中生存。进入管理课程的新生表明他们了解所发生的所有变化。今天的学生通过社交媒体监控公司丑闻[…]将道德和可持续性融入现代管理教学的帖子首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
Z世代が選んだビジネス『10の謎習慣』から読み解く職場文化の世代ギャップ 後編
■总结接上一篇文章，我将根据我监督的2026年2月28日日本经济新闻“NIKKEI Plus 1”“Everything Ranking”（Z世代选出的“10个神秘商业习惯”）的结果，研究为什么现有的商业实践被Z世代视为“神秘”和“不必要”。第一部分，我们看了第一名，老板回来才回家的感觉，第二名，请带薪休假时说“对不起”，第三名，还需要盖章的纸质文件，第四名，即使互不认识也要说“谢谢你的帮助”的电子邮件，第五名，节假日公司旅行和公司活动等5个项目，并整理了价值观这些背后以及它们与工作场所实践的关系。在本文（第 2 部分）中，我们将继续考虑排名 6 及以后的项目。 ■目录 1 - 简介 第六名：
Cognitive Theory: Principles, Examples, And eLearning Applications
认知理论解释了人们如何思考、处理信息和学习。探索其原理、认知学习示例以及在工作场所培训中的应用，以提高知识保留、决策制定和学习设计。这篇文章首次发表在电子学习行业。
Z世代が選んだビジネス『10の謎習慣』から読み解く職場文化の世代ギャップ 前編
■Abstract 作者与 OMOCHI 社长白月 Mikuru Shiratsuki、平山绫子 (MERY Z Generation 研究所所长)、松尾奈奈共同监制 2026 年 2 月 28 日出版的日本经济新闻《NIKKEI Plus 1》《Everything Ranking》（Z 世代选出的商业“10 个神秘习惯”） （博报堂青少年研究所研究员）。我们挑选了23个Z世代认为“无意义”、“过时”、“低效”的商业习惯项目。我们让500名20多岁的男女全职员工选出最多7个项目，并根据结果整理出前十名。这篇文章被广泛传播，主要是在社交媒体上，并引起了很多关注。作者还对每一项提出了评论，但由于
Cowork Gets Smarter with AI Plugins
为什么重要：Cowork 通过 AI 插件变得更智能，探讨了 Anthropic 的代理 AI 如何促进工作场所工具的自动化。
