What to expect for results day and Clearing 2026: early clues and insights in UCAS data
加入 HEPI，参加 2026 年招生轮次之前于 2026 年 8 月 11 日 11:00-12:00 举办的“对话”网络研讨会，由 UCAS 首席执行官 Jo Saxton CBE 博士主讲。在与 Nick Hillman OBE 的讨论中，随后进行现场问答，会议将探讨影响今年招生周期的关键问题及其对 [...]结果日和 Clearing 2026 的期望：UCAS 数据中的早期线索和见解首先出现在 HEPI 上的帖子。
WEEKEND READING: Transforming universities towards equity: a response to the Blackman HEPI Report
加入 HEPI，参加 2026 年招生轮次之前于 2026 年 8 月 11 日 11:00-12:00 举办的“对话”网络研讨会，由 UCAS 首席执行官 Jo Saxton CBE 博士主讲。在与 Nick Hillman OBE 的讨论中，随后进行现场问答，会议将探讨影响今年招生周期的关键问题以及它们对[…]周末阅读后的意义：将大学转向公平：对 Blackman HEPI 报告的回应首先出现在 HEPI 上。
Webinar: HEPI ‘In Conversation’ with UCAS
注册参加 HEPI 与 UCAS 的“对话”网络研讨会 您受邀参加 HEPI 与 UCAS 于 2026 年 8 月 11 日星期二在 2026 年招生轮次之前举办的网络研讨会。来自 UCAS 的 Jo Saxton CBE 博士和 Maggie Smart 将与 Nick Hillman OBE 进行简短讨论，随后进行问答 […]后网络研讨会：HEPI 与 UCAS 的“对话”首先出现在 HEPI 上。
Australian MP Julian Hill on public good vs private profit, visa refusals and value
在 The PIE Live Asia Pacific 上，朱利安·希尔 (Julian Hill) 捍卫了澳大利亚政府对诚信和管理增长的关注，认为澳大利亚可以从同等数量的国际学生中获取更多价值，并对公立大学和私立大学进行了坦诚的比较。澳大利亚议员朱利安·希尔 (Julian Hill) 就公共利益与私人利润、签证拒签和价值问题首先出现在《PIE 新闻》上。
Why AI Can't Solve The Biggest Problem In Workplace Learning
本文探讨了为什么学习迁移仍然是工作场所学习中最大的挑战，以及管理者、强化和行为意识如何帮助将培训转化为持久的绩效改进。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
随着安迪·伯纳姆 (Andy Burnham) 的介入，很明显高等教育的光芒正在消失。但社会准备好迎接这种思维转变了吗？我是吗？有一段时间我一直在与朋友进行对话，这在几年前基本上是不可想象的。部分原因是，当我们试图想象孩子的生活与我们的生活轨迹不同时，我们往往会受到庇护。但这也与世界的变化有关。我认识的一位才华横溢的年轻人离开了学校，开始实习，然后把它变成了一份工作，现在她 20 岁出头，没有债务，在一家大型时装公司担任重要职位。 “也许我也不会上大学，”我的一个孩子说，看着我的反应，而我若有所思地点点头，试图摆脱恐慌。安迪·伯纳姆本周宣布大学不应该成为所有年轻人的唯一的、渴望的目标，这一声明
Amazing Interactive Compares 2,300 “Essential English Vocabular Words” From 1953 To Now
The Pudding 总是能制作出流畅且有趣的交互式信息图表。然而，它们中的大多数都是相当无用的。不是这个。他们新推出的 Essential Words 互动工具将 1953 年最常见的英语单词与现在该类别中确定的单词进行了比较。该信息图的小标题是：我们如何教英语学习者的单词[...]
“Spacesim” Looks Like A Pretty Engaging Tool For Learning & Teaching About The Solar System
Spacesim 看起来是一个非常吸引人的工具 - 带有图像和音频叙述文本 - 用于了解行星和太空。我将其添加到“了解行星和太空的最佳网站”中。
Instructional Strategies and Teaching Strategies in Your Classroom
教学策略是基于研究的方法，教师用来向学生提供内容并改进他们的教学实践。但它还不止于此，因为通过结合课堂管理策略、评估策略以及其他基于大脑和基于记忆的策略来支持学生，它们共同努力改善课堂并增加学习。本文可作为了解强有力的教学和其他教学策略如何转化为学生在课堂上取得成功的资源。 （阅读更多）《课堂教学策略和教学策略》一文首先出现在模型教学上。
Canadian Funding to Support First Nation Languages
北方原住民讲故事“原住民是他们故事的守护者。对北方原住民广播的支持是使他们能够讲述这些故事、保护他们的文化和身份并促进和解的重要工具，”加拿大身份和文化部长兼负责官方语言的部长马克·米勒(Marc Miller)在一份声明中写道。最后[…]《加拿大资助原住民语言》一文首先出现在语言杂志上。
“We need to pay our teachers more.” No Sh*@!
Ferrel Guillory 在今天的 EdNC.org 帖子中谈到了蓝丝带委员会最近的讨论，该讨论很快转向讨论教师薪酬。在周一举行的第四次月度会议上，蓝带公共教育委员会的成员就北卡罗来纳州公立学校教师的薪酬进行了自发的、即兴的讨论，这些教师的薪酬在各州中排名倒数十名。 ...继续阅读“我们需要支付给老师更多的钱。”不嘘*@！
Cambridge University finds it gained ‘significant benefits’ from slave trade
研究没有发现直接持有奴隶的证据，而是从参与奴隶制的投资和个人中获得的收益剑桥大学从跨大西洋奴隶贸易中获得了“重大利益”，根据一项调查其与奴隶制历史联系的新研究，尽管没有证据表明该大学拥有被奴役者或奴隶种植园。这项研究由剑桥大学副校长斯蒂芬·图普于 2019 年委托进行，强调了剑桥大学对大量参与奴隶贸易的公司进行了大量投资，例如东印度公司和南海公司，以及 1850 年代大学毕业生、研究员和捐助者从奴隶制中获得的财富。继续阅读...
我的丈夫约翰·曼 (John Mann) 去世，享年 96 岁，他是一位有影响力的教育领袖，后来又成为一位热心的社区志愿者。无论是改善教育、保存历史，还是组织步行和活动，约翰都以慷慨、正直和沉着的决心对待每一项任务。约翰以历史教师的职业生涯开始，于 20 世纪下半叶进入教育行政部门，在地方当局内担任学校理事会秘书，从而在该时期英语教育的许多发展中发挥了重要作用。这包括建立现代管理机构、社区校园、为有特殊教育需要的学生提供主流教育以及建立新的地方教育机构。继续阅读...
$47M NSF pilot to arm Ph.D. students with private industry experience
根据该计划，公司将提供资金，以便学生可以在其所在地进行至少一年的论文研究。
New York college ‘reproductive justice garden’ features plants promoted as ‘abortifacients’
帕切斯学院有一个学生经营的“生殖正义花园”，重点介绍历史上用于引产的植物，并似乎提倡采收这些植物以进行自我管理堕胎。反堕胎倡导者表示，该项目引发了严重的安全和责任担忧，特别是如果校园资源支持堕胎药的使用。
印第安纳大学的一名学生发展官员曾发起请愿书，要求对射杀手无寸铁的人的警察进行强制监禁，现在他向 ICE 提出了类似的批评。特拉维斯·华盛顿 (Travis Washington) 辩称，执法部门一直不受问责，并表示 ICE 的行为反映了不受控制的权力和种族不公正，将他的激进主义与更广泛的系统性暴力主张联系起来。
