Big AI vs academia: for what comes next, follow the money
本博客由 HEPI 合作伙伴 Studiosity 首席执行官兼董事总经理 Michael Larsen 友情撰写。自近四年前公开发布以来，日益强大的大型语言模型 (LLM) 对社会的影响最深刻的莫过于高等教育。学生对该技术的采用率超过 90%，而越来越多的人 […]《大人工智能 vs 学术界：接下来会发生什么，跟随金钱》一文首先出现在 HEPI 上。
本博客由诺丁汉大学媒体无障碍和视听翻译教授 Pierre-Alexis Mével 教授精心撰写。在撰写本文时，诺丁汉大学已推迟对现代语言的未来做出决定，事实上，作为未来诺丁汉 2 的一部分提交的所有替代提案也已推迟。 […]这篇文章《诺丁汉的情况告诉我们现代语言的国家概况以及为什么该部门应该关注》首先出现在 HEPI 上。
Universities need new communities of belonging for the AI era
本博客由圣路易斯大学教务委员会主席 Joe D. Lyons 友情撰写。高等教育越来越强调灵活性、准入性和个性化。混合学习、异步交付和人工智能支持的教育有望满足学生的需求。然而，大学可能忽视了一个更深层次的挑战：随着学习变得更加以技术为媒介，[…]后大学需要人工智能时代的新归属社区首先出现在 HEPI 上。
本博客由肯特大学肯特商学院管理学讲师兼学生体验主管 Joel Montgomery 博士友情撰写。有一种熟悉的方式来谈论高等教育中的学生经历。我们询问学生是否满意、是否感到支持以及是否获得了他们期望的服务。这些问题很重要，但是 […]这篇文章从学生满意度到学生能力：通过应用学习重新思考学生体验首先出现在 HEPI 上。
随着伙伴关系成为高等教育中日益重要的一部分，大学面临着越来越大的挑战：如何在扩大供应的同时保持学术标准、保护学生和维护公众信任。一份新的 HEPI 政策说明认为，在财务和监管压力迫使高等教育部门做出改变之前，该行业需要一种更清晰、更一致的问责方法。
The perfect storm: AI, assessment and a sector under pressure
本博客由 QAA 首席政策官（权力下放国家）Ciaran Donaghy 和数据分析师（高等教育洞察）Rebecca Robinson 友情撰写。每个人都在谈论它——而且在过去三年里，这种讨论的紧迫性越来越大。从丑闻缠身的新闻评论员、焦虑的道德哲学家和忧心忡忡的政策制定者，到讲师、学生、教学专家、质量[…]帖子《完美风暴：人工智能、评估和面临压力的部门》首先出现在 HEPI 上。
WEEKEND READING: Why England cannot afford to lose its international Modern Languages Teachers
本博客由圣玛丽大学教育学高级讲师朱丽叶·克拉罗 (Juliette Claro) 友情撰写。 UCET 支持国际实习教师特别兴趣小组和语言学习协会 MFL 课堂创造力特别兴趣小组的联合创始人兼联合主席。英格兰的现代语言 (ML) 教师供应处于紧缺状态。《周末阅读：为什么英格兰不能失去其国际现代语言教师》首先出现在 HEPI 上。
加入 HEPI，参加 2026 年招生轮次之前于 2026 年 8 月 11 日 11:00-12:00 举办的“对话”网络研讨会，由 UCAS 首席执行官 Jo Saxton CBE 博士主讲。在与 Nick Hillman OBE 的讨论中，随后进行现场问答，会议将探讨影响今年招生周期的关键问题以及它们对 […] 的意义。
Beyond demographics: what gets missed when we hyper-individualise inequality?
本博客由利兹大学商学院管理学高级讲师 Nathalie Benesova 博士、组织行为学副教授 Nicholas Jackson 博士和 Stacey Mottershaw 副教授（教学和奖学金）撰写。萨顿信托基金会的《交叉路径》报告细致入微地描述了性别、种族、地点和背景如何相互作用来塑造教育[...]超越人口统计的帖子：当我们过度个体化不平等时会错过什么？首先出现在 HEPI 上。
The cohort arriving in 2027 will not reason like the one in front of you. Are universities ready?
加入 HEPI，参加 2026 年招生轮次之前于 2026 年 8 月 11 日 11:00-12:00 举办的“对话”网络研讨会，由 UCAS 首席执行官 Jo Saxton CBE 博士主讲。在与 Nick Hillman OBE 的讨论中，随后进行现场问答，会议将探讨影响今年招生周期的关键问题以及它们对 […]这篇文章的意义。 2027 年入学的学生不会像你面前的学生那样推理。大学准备好了吗？首先出现在 HEPI 上。
What to expect for results day and Clearing 2026: early clues and insights in UCAS data
加入 HEPI，参加 2026 年招生轮次之前于 2026 年 8 月 11 日 11:00-12:00 举办的“对话”网络研讨会，由 UCAS 首席执行官 Jo Saxton CBE 博士主讲。在与 Nick Hillman OBE 的讨论中，随后进行现场问答，会议将探讨影响今年招生周期的关键问题及其对 [...]结果日和 Clearing 2026 的期望：UCAS 数据中的早期线索和见解首先出现在 HEPI 上的帖子。
Invisible academics and the challenges of being an independent scholar
为什么学术研究仍然与大学联系如此紧密？发现独立学者面临的挑战后隐形学者和成为独立学者的挑战首先出现在 HEPI 上。
WEEKEND READING: Why specialist institutions are central to the UK’s economic future
本博客由专业机构论坛主席、格拉斯哥艺术学院院长兼校长 Penny Macbeth 教授和英国大学政策顾问（专业机构论坛）兼英国音乐学院负责人 Nadine Patel 友情撰写。今年早些时候，我们聚集在皇家音乐学院，参加英国大学专业机构论坛 (SIF) 晚宴，这是一个晚上 [...]周末阅读后的文章：为什么专业机构对英国经济的未来至关重要，首先出现在 HEPI 上。
WEEKEND READING: Transforming universities towards equity: a response to the Blackman HEPI Report
加入 HEPI，参加 2026 年招生轮次之前于 2026 年 8 月 11 日 11:00-12:00 举办的“对话”网络研讨会，由 UCAS 首席执行官 Jo Saxton CBE 博士主讲。在与 Nick Hillman OBE 的讨论中，随后进行现场问答，会议将探讨影响今年招生周期的关键问题以及它们对[…]周末阅读后的意义：将大学转向公平：对 Blackman HEPI 报告的回应首先出现在 HEPI 上。
Webinar: HEPI ‘In Conversation’ with UCAS
注册参加 HEPI 与 UCAS 的“对话”网络研讨会 您受邀参加 HEPI 与 UCAS 于 2026 年 8 月 11 日星期二在 2026 年招生轮次之前举办的网络研讨会。来自 UCAS 的 Jo Saxton CBE 博士和 Maggie Smart 将与 Nick Hillman OBE 进行简短讨论，随后进行问答 […]后网络研讨会：HEPI 与 UCAS 的“对话”首先出现在 HEPI 上。
How to spring the graduate debt trap and stimulate economic growth
本博客由伍斯特大学副校长兼首席执行官 David Green CBE DL 教授友情撰写。安迪·伯纳姆（Andy Burnham）政府有一份很长的待办事项清单。改革的一个重要领域是毕业生债务的毁灭性影响，这是由于 2012 年灾难性的学费和学生贷款“改革”而产生的，导致[...]《如何摆脱毕业生债务陷阱并刺激经济增长》一文首先出现在 HEPI 上。
Applicants still believe in university – but their expectations are changing
HEPI 正在招聘第一位通讯经理。在这个令人兴奋的角色中，您将帮助塑造我们分享研究、活动和想法的方式。请访问此网页了解完整的职位描述以及如何申请的详细信息。截止日期为 7 月 26 日。本博客由 Unite Students 集团高等教育总监 Simon Jones 友情撰写。 […]这篇文章《申请人仍然相信大学——但他们的期望正在改变》首先出现在 HEPI 上。
