New HEPI Policy Note: ‘Scaling Opportunities’
HEPI 的最新政策说明为重新思考如何扩大参与提供了明确且以证据为依据的案例。夏洛特·格利德 (Charlotte Gleed) 和夏洛特·阿姆斯特朗 (Charlotte Armstrong) 的《扩大机会》(HEPI 政策说明 70) 认为，如果大学认真解决持续存在的入学差距问题，它们必须超越后期干预措施，转而投资于持续、密集的外展活动，并开始 […]新 HEPI 政策说明：“扩大机会”首先出现在 HEPI 上。
The tale of two policy announcements: disability-related expectations and SEND system reform
本博客由华威大学教育、学习和传播科学学院副教授、全机构残疾学生冠军网络召集人 Mark Pulsford 博士友情撰写。二月底，发布了两份政策声明——一份针对学校和学院，另一份针对大学。 […]两个政策公告的故事：与残疾相关的期望和 SEND 系统改革的帖子首先出现在 HEPI 上。
Independent students need more support to manage the impacts of the Renters’ Rights Act
本博客由 Niall Hignett 友情撰写，他是高等教育中疏远且有护理经验的学生的活动家。 2026 年 5 月，期待已久的《租户权利法案》将开始生效。尽管讨论了多年，但学生对其影响的认识仍然很低。考虑到最后一刻的变化，这也许并不令人意外，并且 […]独立学生需要更多支持来管理《房客权利法案》的影响首先出现在 HEPI 上。
HEPI and LSBU English Higher Education Social Mobility Index 2025
由 HEPI 发布、伦敦南岸大学编制的最新英国社会流动性指数突显了弱势学生不仅获得了高等教育，而且取得了有意义的成果和向上流动。与传统排名表不同，该指数完全关注社会流动性——结合入学机会、继续学习和毕业生成果来衡量 […]HEPI 和 LSBU 英语高等教育社会流动性指数 2025 年首先出现在 HEPI 上。
Beyond reasonable adjustments: a blueprint for neuro-inclusive assessment in UK higher education
本博客由 Apex 学院校园负责人兼项目负责人 Imran Mir 友情撰写 在过去的十年中，英国大学在认识学生群体的神经多样性方面取得了重大进展。残疾披露数据一直在稳步增长，来自学生办公室的数据清楚地表明，2023-24 年，五分之一的残疾披露数据（19.9 […]超越合理调整：英国高等教育神经包容性评估蓝图首先出现在 HEPI 上。
本博客由东伦敦大学学生主任 Michelle Morgan 博士友情撰写。因此，终身学习权利将于 2026 年 9 月生效。它将取代：从 2026 年 9 月起，学习者将能够为 2027 年 1 月起的课程和模块申请 LLE 资助。政府认为 […] 周末阅读：为什么只包含来自 LLE 的“少数”7 级模块是一个巨大的、错失的机会，首先出现在 HEPI 上。
Building university reputation, the way academics have always built their own
本博客由 The Brand Education 品牌战略总监 Zeenat Fayaz 友情撰写。询问任何一位校长如何建立自己的声誉，答案永远不会是营销活动。相反，他们会说声誉是通过同行足够信任而引用的研究建立的；通过足够严谨的想法 […]建立大学声誉的帖子，学术界一直以来建立自己的声誉的方式首先出现在 HEPI 上。
WEEKEND READING: What a decade of student enrolment data reveals about what the UK really studies
本博客由伦敦朴茨茅斯大学高级讲师 Fadime Sahin 博士友情撰写。英国高等教育部门面临着越来越多的困难，包括财务紧张、招生挑战和运营问题。这些挑战决定了大学可以维持哪些学科。跨学科的学生入学现在具有结构性意义。 2012/2013 年期间的入学数据 […]《周末阅读：十年来的学生入学数据揭示了英国真正研究的内容》首先出现在 HEPI 上。
本博客由开放大学高等教育研究约翰·布伦南 (John Brennan) 名誉教授撰写。我的第一个高等教育研究项目和书籍之一是《自由职业主义》，由哈罗德·西尔弗 (Harold Silver) 负责，并由我当时工作的 CNAA（国家学术奖励委员会）资助。这本书是[…]《职业自由主义》一文首先出现在 HEPI 上。
New HEPI Report ‘Preparing for Populism’
HEPI 的新辩论论文发出了严厉的警告：当今大学面临的最大挑战不是资金，而是信任。在《为民粹主义做好准备》（HEPI 辩论论文 44）中，戴安娜·比奇 (Diana Beech) 教授和爱德华·维宁 (Edward Venning) 教授认为，随着民粹主义情绪的高涨，公众对高等教育的耐心正在减弱。该行业面临着显得孤立和脱离的风险。新的 HEPI 报告“为民粹主义做准备”首先出现在 HEPI 上。
Why the Government should rethink the emergency visa brake on study visas
本博客由萨塞克斯大学副校长兼校长 Sasha Roseneil 友情撰写。英国政府最近宣布对来自阿富汗、喀麦隆、缅甸和苏丹的大学申请者的学习签证实行“紧急签证制动”，这不仅对那些被剥夺在英国学习机会的人产生了深远的影响，而且对[...]为什么政府应该重新考虑对学习签证的紧急签证制动的帖子首先出现在 HEPI 上。
Labour continues to lose the student vote as students disengage from politics altogether
本博客由 PLMR 客户总监 Myles Hanlon 友情撰写。大选结束十八个月后，工党与学生的关系极其脆弱。去年夏天，我认为党对学生选票的控制比许多人想象的要弱，但自那以后情况变得更糟。随着学生完全脱离政治，工党不仅继续失去学生选票，而且首先出现在 HEPI 上。
周末，HEPI 发布了有关公众参与人工智能经济研究和教育的博客。本博客由 Global Student Living 洞察主管 Sarah Ead 和 Unite Foundation 联合主任 Fiona Ellison 友情撰写。这是 HEPI 与 United Foundation 合作的系列博客中的第六篇博客，主题是如何最好地[...]帖子“没有像家一样的地方？”了解有护理经验和疏远学生的住宿体验首先出现在 HEPI 上。
WEEKEND READING: Educating for the AI economy: skills, social mobility and the future of opportunity
本博客由阿斯顿大学副校长兼首席执行官 Aleks Subic 教授（澳大利亚托伦斯大学即将上任的副校长兼校长）撰写。几十年来，从高等教育到工作的途径支撑着英国的社会流动性。大学学位是通往更高收入、专业角色和扩大生活机会的大门。这种叙述[...]周末阅读：人工智能经济教育：技能、社会流动性和机会的未来首先出现在 HEPI 上。
Scottish Week: universities and skills
这是 HEPI 苏格兰周的第五篇博客。它由罗伯特戈登大学校长兼副校长 Steve Olivier 教授 (@SteveOlivier9) 友情撰写。在此处阅读该系列的第一篇博客，在此处阅读第二篇博客，在此处阅读第三篇博客，在此处阅读第四篇博客。随着苏格兰临近议会选举，新的篇章出现了 […]后苏格兰周：大学和技能首先出现在 HEPI 上。
WEEKEND READING: Opening up research: the diverse and creative possibilities of public engagement
本博客由莱斯特大学基因组流行病学和公共卫生基因组学博士生兼 HEPI 实习生 Charlotte Fawcett 友情撰写。这是纪念英国科学周（3 月 6 日至 15 日）的特别博客。公众参与学术研究极其重要。与公众分享正在进行的研究使公众能够[...]周末阅读后的文章：开放研究：公众参与的多样化和创造性的可能性首先出现在 HEPI 上。
New HEPI and Kortext Report: Student Generative Artificial Intelligence Survey 2026
根据 HEPI 的一项新调查，生成式人工智能在短短几年内就在英国本科生中从新颖变成了近乎普遍。由 Rose Stephenson 和 Charlotte Armstrong 撰写、Kortext 赞助的《2026 年学生生成人工智能调查》（HEPI 报告 199）发现，95% 的学生现在以某种形式使用人工智能，并且 […]新 HEPI 和 Kortext 报告：2026 年学生生成人工智能调查首先出现在 HEPI 上。
Scottish Week: research, innovation and regional growth
这是 HEPI 苏格兰周的第四篇博客。该报告由阿伯丁大学教务长兼苏格兰大学研究与知识交流委员会召集人 Nicholas Forsyth 教授友情撰写。在此处阅读该系列的第一篇博客，在此处阅读第二篇博客，在此处阅读第三篇博客。苏格兰东北部 […]后苏格兰周：研究、创新和区域增长首先出现在 HEPI 上。
