hepi关键词检索结果

HEPI / Kaplan 国际衔接课程 / 伦敦经济学网络研讨会:国际学生的经济成本和收益

HEPI / Kaplan International Pathways / London Economics webinar: The economic costs and benefits of international students

注册“国际学生的经济成本和收益”网络研讨会,2026 年 7 月 9 日星期四,中午 12 点至下午 1 点 您受邀参加 HEPI 与 Kaplan International Pathways 和伦敦经济学院于 2026 年 7 月 9 日星期四中午 12 点至下午 1 点主办的网络研讨会,以纪念关于经济成本的新报告的发布 [...]HEPI / Kaplan International Pathways / London Economics 后网络研讨会:经济成本和收益国际学生的福利首先出现在 HEPI 上。

周末阅读:LLE 有其法律框架。现在需要进行准备测试

WEEKEND READING: The LLE has its legal framework. Now it needs a readiness test

LLE 学习者可能成为大学数据中的“幽灵”。探索为什么质量保证必须在模块化学习扩展之前进行调整。周末阅读后:LLE 有其法律框架。现在它需要一个首先出现在 HEPI 上的准备测试。

周末阅读:超越指标

WEEKEND READING: Belonging beyond the metrics

归属感不是一个衡量标准。这就是指标试图达到的目标。探索 2026 年 SAES 告诉我们有关学生联系的信息。周末阅读:超越指标的帖子首先出现在 HEPI 上。

周末阅读:对于当今的学生,我们应该重新思考哪些假设?

WEEKEND READING: What assumptions should we rethink about today’s students?

大学是为当今的学生而设计的吗?新证据挑战了有关学习、工作、通勤和参与度的假设。周末阅读后:我们应该重新思考今天的学生的哪些假设?首先出现在 HEPI 上。

教育白皮书提案是否会妨碍学生入学? (维护贷款是怎么回事?)

Will the education white paper proposals hamper student access? (And what is going on with maintenance loans?)

随着越来越多的学生通勤,高等教育政策是否会朝相反的方向发展?阅读该案例进行重新思考。教育白皮书提案是否会妨碍学生访问? (维护贷款是怎么回事?)首先出现在 HEPI 上。

交通网络和学生体验:支持通勤学生

Transport links and the student experience: supporting commuting students

这是 HEPI 博客主题周的第四部分,所有主题都是关于通勤学生的。您可以在此处阅读该系列的第一篇博客,在此处阅读第二篇博客,在此处阅读第三篇博客。本博客由前 HEPI 政策实习生 Charlotte Fawcett 博士友情撰写。现在有超过 700,000 名通勤学生 […]邮政交通链接和学生体验:支持通勤学生首先出现在 HEPI 上。

通勤学生成功的差异化图景

A differentiated picture of commuter student success

通勤学生面临着超出独自旅行的复杂压力。发现与成绩和学业成功相关的因素。通勤学生成功的差异化图景首先出现在 HEPI 上。

设计本科生“大学体验”时是否考虑了通勤学生?

Are commuting students considered when designing the undergraduate ‘university experience’?

大学是围绕住宿生而建的。探索对于越来越多的通勤到校园的人来说需要改变什么。这篇文章在设计本科生“大学体验”时是否考虑了通勤学生?首先出现在 HEPI 上。

一个小镇的故事:为什么交通政策是一个教育机会问题。

A tale of one town: why transport policy is an educational access issue.

缺乏可靠的公共交通限制了农村学生的教育选择。了解政策制定者为何需要采取行动。《一个城镇的故事:为何交通政策是一个教育机会问题》一文。首先出现在 HEPI 上。

新的 HEPI 和 Unite Students 报告“Unite Students 申请人指数”

New HEPI and Unite Students Report ‘Unite Students Applicant Index’

十分之九的未来学生希望在学期期间工作。探索最新的申请人指数揭示了学生生活的情况。新 HEPI 和 Unite Students 报告“Unite Students 申请人指数”首先出现在 HEPI 上。

周末阅读:家政和高等教育法规

WEEKEND READING: Housekeeping and higher education regulation

OfS 希望大学提供明确的信息,但其自己的监管框架是否符合该标准?阅读此分析。《周末阅读:家政和高等教育监管》一文首先出现在 HEPI 上。

周末阅读:三十年来,我们一直要求错误的人资助大学。是时候制定新的社会契约了

WEEKEND READING: We have spent thirty years asking the wrong people to fund universities. It is time for a new social contract

英国放弃了战后大学资助契约。是时候为高等教育建立新的社会契约了吗?周末读物:我们花了三十年的时间要求错误的人资助大学。是时候在 HEPI 上首次出现新的社会契约了。

大学应如何应对教学削减、人口减少和竞争加剧? (今年夏天校长们应该在海滩上读什么书?)

How should universities respond to cuts in teaching, demographic decline and greater competition? (And what should vice-chancellors read on the beach this summer?)

HEPI 首席执行官尼克·希尔曼 (Nick Hillman) 对约书亚·特拉维斯·布朗 (Joshua Travis Brown) 的《利用大学资本化:高等教育如何从使命驱动转变为市场痴迷 (2025)》的评论 昨天晚上终于读完这本书,我得出的结论是,每位校长、有抱负的校长和理事会主席今年夏天都应该在海滩上阅读的一本书 […]该帖子大学应如何应对教学削减、人口下降和更激烈的竞争? (今年夏天副校长应该在海滩上读什么?)首先出现在 HEPI 上。

当大学指标适得其反时:REF、TEF 和 NSS 可以从学术博弈行为中学到什么

When university metrics backfire: what REF, TEF and NSS can learn from academic gaming behaviours

REF、TEF 和 NSS 推动问责制,但它们是否也鼓励游戏?探索对高等教育政策的影响。当大学指标适得其反时:REF、TEF 和 NSS 可以从学术游戏行为中学到什么,这篇文章首先出现在 HEPI 上。

新的 HEPI 报告“互联创新:物理连接是英国研究和创新政策中缺失的要素”

New HEPI Report ‘Interconnected Innovation: Physical connectivity as the missing ingredient in UK research and innovation policy’

一份新的 HEPI 报告认为,物理连接是加强研究合作、创新和经济增长的关键。新 HEPI 报告“互联创新:物理连接是英国研究和创新政策中缺失的要素”首先出现在 HEPI 上。

我作为高等教育界学生代表两年的感想

My reflections of two years as a student representative in the higher education sector

在新加坡国立大学工作两年后,亚历克斯·斯坦利 (Alex Stanley) 反思了学生代表所面临的挑战、成就和未来。这篇文章《我作为高等教育领域学生代表的两年的反思》首先出现在 HEPI 上。

HEPI 即将举行的活动

Upcoming events with HEPI

在接下来的几周内加入 HEPI,就高等教育的未来、学生体验和国际学生的经济影响进行三场及时讨论。无论您是高等教育领导者、政策制定者、从业者还是研究人员,这些活动都可以提供来自领先专家的宝贵见解。 HEPI / 牛津大学圣约翰学院讲座:高等教育 […]与 HEPI 即将举行的活动一文首先出现在 HEPI 上。

AI的可见性正在重塑学生发现(或选择)大学的方式

AI visibility is reshaping how students discover universities

人工智能正在改变学生发现大学的方式。了解为什么人工智能生成的答案中的可见性现在与搜索排名一样重要。人工智能后的可见性正在重塑学生发现首先出现在 HEPI 上的大学的方式。