教人关键词检索结果

教宗呼吁黎巴嫩领导人成为真正的和平缔造者,寻求传递希望的信息

Pope calls on Lebanese leaders to be true peacemakers as he seeks to bring message of hope

周日,教皇利奥十四世向黎巴嫩政治领导人发出挑战,要求他们成为真正的和平缔造者,并将分歧放在一边,试图向长期受苦受难的黎巴嫩人民传达希望的信息,并支持中东重要的基督教社区。

教皇利奥访问饱受战争蹂躏的国家,黎巴嫩基督徒仍难以实现和平

Peace remains elusive for Lebanese Christians as Pope Leo visits war-torn country

教皇利奥十四世作为教皇首次出访,向中东传达了团结与和平的信息。周日在黎巴嫩,他挑战领导人成为真正的和平缔造者并搁置分歧。该国正处于一个不稳定的时期,面临着深刻的国内政治分歧和以色列对南部地区的定期袭击。特约记者西蒙娜·福尔廷报道。

谈论广场协议 2.0 应吸取广场协议 1.0 的教训

Talk of a Plaza Accord 2.0 should heed the lessons of Plaza Accord 1.0

作为美国总统试图“改善”美国贸易状况的一部分,美国要求达成广场协议 2.0 的压力越来越大。我谨慎使用“改善”一词,因为美国总统似乎认为,让美国消费者和企业从国外进口产品变得更加困难和昂贵是……

高质量学习意味着培养教育工作者并提高其人工智能教学技能

High quality learning means developing and upskilling educators on the pedagogy of AI

人工智能有潜力改变教育工作者的实践,但它需要适当的支持才能到位。 Debbie McVitty 和 Rachel Maxwell 邀请您为一个新的 Wonkhe-Kortext 项目做出贡献,该项目旨在教育人工智能一代

假装的终结——人工智能和大学教育案例

The end of pretend – AI and the case for universities of formation

吉姆·迪金森 (Jim Dickinson) 反思稀缺性的终结、人工智能的兴起,以及建立在伪装、表现和代理之上的高等教育体系面临的挑战

英国秋季预算对国际高等教育意味着什么?

What does the UK’s Autumn budget mean for international higher education?

聆听 The PIE 洞察总监 Nick Cuthbert 讲述国际学生税对今年英国秋季预算的影响。英国秋季预算对国际高等教育意味着什么?首先出现在 PIE 新闻上。

在远程学习中建立同理心:针对学生、教师和机构的实用指南

Building Empathy In Distance Learning: A Practical Guide For Students, Teachers, And Institutions

远程学习可能会让人感到孤立,面临技术故障、缺乏面对面互动以及平衡生活承诺等挑战。作为教育者、同伴或支持者,实践同理心有助于建立联系并支持成功。这篇文章首先发表在电子学习行业上。

学习者参与和教师赋权的艺术与科学

The Art And Science Of Learner Engagement And Teacher Empowerment

当学习者茁壮成长并且教师感到被赋予权力时,真正的数字化转型就会发生。这篇文章首先发表在电子学习行业上。

特殊教育中的远程治疗:5 个已证实的好处(+ 实施技巧)

Teletherapy In Special Education: 5 Proven Benefits (+ Tips For Implementation)

远程治疗通过将残疾学生与有执照的专业人士联系起来,改善他们的学习成果,这些专业人士了解他们的需求,确认他们的背景,并在他们已经存在的地方(在线)与他们见面。了解更多有关在特殊教育中使用远程治疗的好处。这篇文章首次发表在电子学习行业。

12 月 7 日是珍珠港事件纪念日 - 这里是教学资源

Pearl Harbor Remembrance Day Is On December 7th – Here Are Teaching & Learning Resources

12 月 7 日是美国珍珠港事件纪念日。您可能对了解珍珠港的最佳网站感兴趣。

冬天来了!这里是相关的教学资源

It’s Winter! Here Are Related Teaching & Learning Resources

冬天来了!您可能对了解冬季的最佳网站感兴趣。

英格兰教师对 6.5% 薪酬的反对声音越来越大

Opposition grows among teachers to 6.5% pay offer in England

工会成员担心为低于通货膨胀的增长提供资金以及缺乏长期协议 对如何为英国教师承诺的加薪提供资金的担忧,以及对缺乏长期薪酬协议的沮丧,激起了工会成员对政府提议的反对。政府与英格兰四个学校教学和领导工会之间宣布的协议将意味着从 9 月份开始全面加薪 6.5%,其中新教师的加薪幅度略高。起薪每年高达 30,000 英镑。职业中期教师的年薪将增加 2,500 至 3,000 英镑。继续阅读...

在最近一次罢工后,与英格兰教师的薪资谈判可能于下周开始

Pay talks with teachers in England could start next week after latest strikes

全国教育联盟将继续进行为期两天的罢工,这将扰乱学校在周三和周四的罢工预计将扰乱英格兰各地的学校之后,教师和政府之间的薪酬谈判最早可能会在下周正式开始。全国教育联盟 (NEU) 正在英格兰继续其最后计划的为期两天的罢工,这将意味着许多学生缺课或在家工作,尽管教育大臣吉莉安·基根 (Gillian Keegan) 表示,如果罢工取消,他们将开启谈判。继续阅读...

敦促学校尝试每周工作四天,以减轻英格兰和威尔士教师的压力

Schools urged to trial four-day week to ease pressure on teachers in England and Wales

倡导组织告诉教育部长“更聪明地工作”可以保护员工福祉并帮助学生活动人士敦促政府在英格兰和威尔士的学校试行四天工作周,称这将提高教师的福祉、保留率和招聘率。四天工作周基金会已写信给教育部长,呼吁学校有更大的自主权试行较短的工作周,称政府将无法实现其招聘 6,500 名新教师的宣言承诺。继续阅读...

来自社区 |谁能从扩大斯坦福大学教育机会中受益?

From the Community | Who benefits from expanded access to a Stanford education?

硕士生塞巴斯蒂安·安德鲁斯 (Sebastian Andrews) 认为,结束传统招生是该大学实现扩大斯坦福大学入学机会的既定目标的关键一步。来自社区的帖子 |谁能从扩大斯坦福大学教育机会中受益?首先出现在《斯坦福日报》上。

HIV/AIDS 教育非营利组织庆祝与斯坦福大学合作 15 周年

HIV/AIDS education nonprofit celebrates 15 years of collaboration with Stanford

与斯坦福大学国际和跨文化教育项目的合作使这家诞生于斯坦福大学的健康教育非营利组织能够向全球超过 5 亿学生分发材料。这家艾滋病毒/艾滋病后教育非营利组织庆祝与斯坦福大学合作 15 周年,该组织首先在《斯坦福日报》上发表文章。

特朗普政府拘留了一名长期教职员工,称他是无证移民

The Trump Administration Detained a Longtime Faculty Member, Saying He's an Undocumented Immigrant

作者:莎拉·布朗政府表示,由于 1998 年在加拿大受到包括性犯罪在内的刑事指控,费里斯州立大学的 Sumith Gunasekera 没有资格在美国获得合法身份。

美国天主教学生会投票禁止人们引用、记录它们

Catholic U. of America student government voted to ban people from quoting, recording them

学生会告诉他们,他们的规则违反了校园政策。