ランダム商法の“インフレ化”と消費者疲弊－「“推し”を引き当てるコスト」について考える
■摘要本文探讨了近年来不断扩大的“随机商品市场”的消费者意识变化。扭蛋玩具、一番签、盲人动漫/偶像商品等随机提供的产品，其前提是你永远不知道自己会得到什么，现在已经成为日常娱乐。另一方面，近年来，诸如“买不到我想要的东西”、“太贵”和“鼓励转售”等抱怨迅速增加，主要是在社交媒体上。尤其是在炸猪排市场，“虽然明确想要什么，但无法选择和购买”的结构造成了与传统“碰碰运气”类型的消费不同的压力。事实上，消费者对随机商业方法的认识“差距”正在变得越来越明显。 BANDAI SPIRITS在2026年进行的一项调查显示，随机商品的最大吸引力是“感到兴奋”和“能够得到想要的东西的喜悦”。另一方面，调查结果
Nvidia 首席执行官对学生选择职业的建议：Nvidia 首席执行官黄仁勋建议家长不要为孩子的“人工智能防护”科目施加压力。他强调，讲故事和创造力等人类基本技能仍然至关重要，这表明应该拥抱人工智能来增强学习和目标，而不是回避人工智能。
Big Trouble in Little Human Genetic Diffence-Worshipper Land
埃里克·特克海默 (Eric Turkheimer) 和萨沙·古谢夫 (Sasha Gusev) 对查尔斯·默里 (Charles Murray) 等人提出了非常明智的看法，他们继续假装我们即将发现几乎所有社会不平等都是我们的基因造成的，因此抵制或抱怨它是没有用的。分享基因将以某种方式拯救当前等级制度的希望政治右翼有一个反复出现的梦想，即现代生物学随时都会为社会等级制度提供期待已久的科学依据。这个梦想非常稳定：从弗朗西斯·高尔顿本人到钟形曲线，再到今天的 Substack 优生学家。该观点认为，一旦我们能够测量个人和群体的“真实”遗传禀赋，我们就会发现收入、地位和权力的差异基本上是一个自然事实
Brussels Airlines flights to Madeira disrupted by strong winds, passengers stranded for two days
由于强风连续两天导致飞机无法在丰沙尔机场降落，本周末乘坐布鲁塞尔航空往返葡萄牙马德拉岛的乘客面临重大干扰。据 Het Laatste Nieuws (HLN) 报道，几名乘客抱怨 [...] 后缺乏沟通、寻找住宿困难以及额外费用。
IIT-Madras, Kanpur to assist CBSE in addressing post-result portal issues: Dharmendra Pradhan
印度理工学院马德拉斯分校和印度理工学院坎普尔分校的专家现在将解决困扰 CBSE 成果后服务门户的技术问题。此举是在学生和家长普遍抱怨重新评估过程中出现的问题之后采取的。联盟教育部长 Dharmendra Pradhan 指示对门户稳定性、服务器性能和 IT 基础设施进行彻底检查，以确保为学生提供透明且高效的系统。
若年層は「熱い会社」を求めているのか～データで読む「社会貢献×成長志向」という20代の職場選好
■概要 近年来，强调“雄心”和“成长”的企业文化似乎引起了一些年轻人的共鸣。那么，年轻人是否正在回归所谓的“昭和式热血商业”取向呢？从整个就业市场来看，促进稳定、福利、工作方式改革以及为年轻工人提供更好待遇的大公司仍然很受欢迎。在对新员工的调查中，有很多声音表达了对工龄和终身雇佣的偏好。另一方面，约 60% 的学生表示，了解公司的宗旨会增加他们的申请意愿。年轻人似乎并不寻求严格的基于绩效的体系或理念，而是被工作场所所吸引，在那里他们既能感觉到自己在为社会做出贡献，又能实现个人成长。在本文中，我们根据日产研究所对 20 多岁全职员工的调查数据，从“成长、评价和管理层信任”、“社会和环境贡献”以及
英格丽·褒曼的每日名言：她的幸福智慧强调身体健康和轻松的心情，摆脱过去的负担。这种观点表明，真正的满足源于身体健康和情感平静，而不仅仅是伟大的时刻。这位以其标志性角色而闻名的传奇女演员相信拥抱当下并在简单中寻找快乐。
Building the smart city: Promise, pitfalls and the people at its heart
从人工智能驱动的交通系统到数字孪生和防洪公园，城市正在以前所未有的规模拥抱技术。但随着创新的加速，专家警告说，包容、信任和安全将决定谁真正受益。
‘It’s put the joy levels up’: the flood-prone London school with a climate-adapted playground
当学生们无法再在户外玩耍时，巴尼特的圣约翰学校决定采取行动，招募城市树木组织来帮助重新思考其外部空间。位于伦敦北部巴尼特的圣约翰英国教会小学的游乐区曾经遭受过严重的洪水侵袭，常常无法使用。学校校长马奇·多比 (Macci Dobie) 表示：“情况会变得非常糟糕，以至于孩子们无法被赶出操场。” “我们不得不把他们从学校的不同地方遣散，或者说，实际上，家长们正走进水坑里，把孩子从教室里抱出来。”由于学校坐落在一个粘土地基盆地里，雨水会积聚在灰色的柏油路上，就坐在那里，常常让孩子们无法在外面玩耍。继续阅读...
Why the Apple Store Will Fail…
《如何不投资》平装本本月发售；为了庆祝，我摘录了这本书的摘录，内容是关于 25 年前出版的 BW 故事！这本书中与苹果相关的简短摘录是一个有趣的章节……享受吧！ “抱歉，史蒂夫：这就是为什么苹果商店不会……阅读更多内容为什么苹果商店会失败……的帖子首先出现在 The Big Picture 上。
Should We Integrate AI into Our Teaching?: Evidence-Based Guidelines for Deciding When AI Belongs
全国各地的高等院校都在快速拥抱人工智能。根据对 65 家 R1 机构的分析，其中 63% 积极鼓励使用生成式人工智能，其中许多机构发布了课堂整合的详细指南（McDonald 等人，2025）。隐含的承诺是人工智能将提高学生的思维，个性化学习，[…]我们应该将人工智能融入我们的教学吗？：基于证据的决定人工智能归属的指南首先出现在教师焦点 |高等教育教学与学习。
‘Climate Hushing’: Pragmatism Demoting Exaggeration (McKibben fools himself)
进步左派试图将能源圈与可承受性联系起来，气候信息一团糟。传统消息已经失败。一位活动家抱怨道：“气候沉默”的帖子：实用主义贬低夸张（麦基本自欺欺人）首先出现在瓦茨Up With That？。
Pilot was clutching controls: Witness reveals morgue horror after Air India crash
一名进入停放印度航空 AI-171 空难遇难者停尸房的男子透露，他亲眼目睹了“永远无法忽视”的场景，包括机长的尸体仍然紧握着飞机的转向柱。印度航空飞往伦敦的波音 787 梦想客机在起飞后几秒钟内就坠入了艾哈迈达巴德 BJ 医学院的宿舍楼。这场灾难造成260人死亡，其中包括机上241名乘客和机组人员以及地面上的19人。只有一名飞行员奇迹般地生还。遇难者包括罗明·沃赫拉 (Romin Vohra) 的姨妈雅什敏 (Yashmin)、他在伦敦亚马逊工作的兄弟帕尔韦兹 (Parvez)，以及他三岁的侄女。沃赫拉 (Vohra) 在接受《每日邮报》采访时表示，他之所以能够进入太平间，是因为他曾在 Cov
Republicans give up on free market policies while Democrats seek money from wall street donors
请参阅《华尔街日报》的布赖恩·施瓦茨 (Brian Schwartz) 和约翰·麦考密克 (John McCormick) 报道，民主党正在向这些华尔街金融家示好，以帮助他们在 2028 年获胜：潜在的总统候选人已经在寻求在明年正式参加竞选之前建立捐助网络。摘录：[民主党人]“近几个月来会见了富有的投资者和金融家。”“许多可能在挑选党的提名人的过程中发挥重要作用的进步人士对华尔街和财富抱有极大的怀疑，对富人征税和抨击资本主义已成为他们中许多人的战斗口号。尽管如此，华尔街长期以来一直是该党的重要资金来源”“与捐助者的早期会议正在悄然进行，包括在华尔街和他们还在硅谷和其他美国财富中心进行活动。”[
How Flipped Learning Can Save Classrooms from Over-Reliance on AI
学生们正在使用人工智能聊天机器人来跳过艰苦的学习工作，而老师们则看到批判性思维能力因此受到影响。但人工智能不会消失，它为生产力和研究带来的好处不容忽视。那么，教育工作者如何利用人工智能的优势，而又不让它阻碍学生的学习呢？在本文中，我们将翻转学习作为一种潜在的解决方案。翻转学习为教师提供了一种拥抱人工智能的实用方法，同时让学生自己思考。阅读整篇文章以了解更多信息。《翻转学习如何拯救课堂，避免过度依赖人工智能》一文首先出现在《模型教学》上。
Should We Integrate AI into Our Teaching?: Evidence-Based Guidelines for Deciding When AI Belongs
全国各地的高等院校都在快速拥抱人工智能。根据对 65 家 R1 机构的分析，其中 63% 积极鼓励使用生成式人工智能，其中许多机构发布了课堂整合的详细指南（McDonald 等人，2025）。隐含的承诺是人工智能将提高学生的思维，个性化学习，[…]我们应该将人工智能融入我们的教学吗？：基于证据的决定人工智能归属的指南首先出现在教师焦点 |高等教育教学与学习。
