The great myth is that listening equals legitimacy
戴尔·马丁 (Dáire Martin) 挑战了“倾听学生的意见就足够了”这一令人安慰的神话——他认为高等教育的合法性不是来自协商，而是来自结果。
本博客由索尔福德大学法律系主任 Emma Roberts 博士友情撰写。最新的议会关于大学法定照顾义务的辩论并没有在立法方面取得新突破。然而，它确实提供了一个有用的概况，让我们了解议会目前对学生福祉、保障和机构责任的看法。 [...]周末阅读后：议会关于注意义务的最新辩论：我们真正想解决什么问题？首先出现在 HEPI 上。
Malvern International joins forces with London Met in 15-year deal
马尔文国际学院宣布与伦敦城市大学建立新的 15 年合作伙伴关系，在其霍洛威校区建立一个国际学习中心，第一批学生预计将于 2026 年 9 月抵达。马尔文国际学院与伦敦大都会大学联手签订 15 年协议的消息首先出现在《PIE 新闻》上。
Australia in danger of becoming an ‘artless country’ as enrolments in creative courses collapse
研究表明，莫里森政府的就业准备毕业生计划导致成本飙升，并取消了数十个科目。获取我们的突发新闻电子邮件、免费应用程序或每日新闻播客如果不解决创意课程入学人数的长期下降问题，澳大利亚就有可能成为一个“无艺术的国家”，在不到十年的时间内取消了 40 多个课程和学位。本周《澳大利亚教育杂志》发表的新研究发现，选择学习创意课程的高中和大学学生越来越少艺术。与此同时，报告发现，数十门高等教育课程被削减。继续阅读...
This Week’s “Round-Up” Of Useful Posts & Articles On Ed Policy Issues
这里有一些最近关于教育政策问题的有用帖子和文章（您可能还有兴趣在这里查看我所有与教育政策相关的“最佳”列表）：向学生读“我需要一个新屁股！”的教育者在法庭上赢得了工作 www.nytimes.com/2026/01/29/u… [图片或嵌入] — Larry Ferlazzo (@larryferlazzo.bsky.social) 1 月 29 日， 2026 […]
National History Day: Using choice to teach History in the English classroom
我们如何帮助学生保留技能和内容？这是一场跨年级的持续斗争。作为教育工作者，我们都曾与学生交谈过，“你去年就学到了这个……”在过去的几年里，我将基于项目的深入学习方法“国家历史日”纳入了我的写作课程中，[...]国家历史日后：在英语课堂上使用选择来教授历史首先出现在教育者室。
From Pedagogy to Practice: Challenges and Opportunities in Implementing STEAM Education
21世纪的教学与过去“圣人台上”的模式相去甚远。如今，教师的行为更像是学习工程师，精心打造经验，帮助学生为应对复杂的现实挑战做好准备（Barbuceanu，2020）。在小学课堂中，STEAM 方法涉及科学、技术、工程、艺术和数学，提供了一个以多种方式整合多个学科的框架，[…]从教育学到实践：实施 STEAM 教育的挑战和机遇首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
The Personalized Learning Empowerment Framework
在过去的十六 (16) 年里，我一直在这个博客上分享有关个性化的见解。在我担任校长期间，我们强调从“什么”到“谁”的转变，以帮助学生更好地掌控自己的学习。从使用 Poll Everywhere 来放大学生的声音，到翻转数学课程，再到在 NMHS 创建学院，我们的目标是创造学生重视的体验，并最终改善结果，而我们确实做到了。然而，这段旅程绝非一帆风顺。从合规文化转向赋权文化是当今教育领导者面临的最大挑战和机遇。多年来，我们的系统一直是为了标准化而设计的，通常将学生视为信息的被动接受者，而不是他们自己学习的主动驱动者。然而，正如我们在《个性化》一书中讨论的那样，向个性化学习的转变不仅仅涉及技术；还涉
‘It redefined my values’: should you go on a year abroad?
现在，大多数大学都为学生提供在国外学习、工作和生活的机会，无论您学习什么课程。2024 年排名表 对于 Sonya Barlow 来说，在罗马学习是她一生中最美好的经历。现在是 BBC 主持人的她相信，2013/2014 年在意大利攻读商科学位的部分时间“造就了现在的我”。“我从来没有离开过家人的家，但突然间我独自生活在另一个国家。它重新定义了我的价值观，让我成为我自己：我探索了意大利，专注于学习，平衡了乐趣，为进入工作世界奠定了良好的基础，”她说。继续阅读...
GSC defers bill to proportionally split activity costs with undergraduate students
研究生委员会推迟了一项法案，以改变当前学生活动费用与本科生费用资助的分摊规则，并要求提供更详细的统计数据。GSC 推迟了与本科生按比例分摊活动费用的法案，该法案首先出现在《斯坦福日报》上。
‘Teaching as You’re Feeling’: St. Paul Teachers Share Their Classroom Realities
当新冠疫情迫使学校在 2020 年关闭时，每个人——学生、教师、课堂助理和管理人员——都被迫一起上网。每个人都争先恐后地研究技术，每个人都渴望人与人之间的联系。如今，数千名联邦特工瞄准了明尼苏达州的学校、公交车站、日托中心和其他移民父母与他们聚集的地方 [...]
Civil Rights, on Paid Leave: The True Costs of Trump’s Ed. Dept. Cuts
学校（内）安全是我们关于最新学校安全新闻的双周简报，由 Mark Keierleber 审核。在这里订阅。去年，当特朗普政府摧毁了教育部的民权办公室时，数千名等待学校所谓种族和性别歧视救济的学生陷入了困境。事实证明，转入边缘 [...]
Reflections on Whether AI is Actually Changing Schools — and Where
Class Disrupted 是一个教育播客，作者 Michael Horn 和 Futre 的 Diane Tavenner 与教育工作者、学校领导、学生和学校社区的其他成员进行对话，调查大流行后教育系统面临的挑战以及我们应该走向何方。通过添加书签查找每一集 [...]
Arkansas State U. protesters want ‘accountability’ following alleged racist incidents
在阿肯色州立大学发生涉嫌种族主义事件后，众多学生抗议者要求问责和改革。他们坚持进行独立调查和维护尊重学生的新政策，敦促管理人员不要利用第一修正案作为贬损言论的理由。
Center for the Creator Economy Ramps Up With New Space, Initiatives and Tour
开创性的大学举措公布了 2026 年秋季学术辅修计划、学生制作的内容系列等。创作者经济中心通过新空间、举措和巡演加速发展的帖子首先出现在《今日雪城大学》上。
In Memoriam: Life Trustee Edward J. Pettinella G’76
慈善家通过他的服务、领导力以及对学生和卓越的奉献精神留下了持久的遗产。悼念：终身受托人爱德华·J·佩蒂内拉 G’76 的帖子首先出现在《今日雪城大学》上。
College of Visual and Performing Arts Announces 2026 VPA Scholars
这 12 名高年级学生因其学术表现、创造性/学术工作以及对学院和社区的服务而受到认可。视觉与表演艺术学院宣布 2026 年 VPA 学者的帖子首先出现在《今日雪城大学》上。
