VA watchdog issues warning on AI use by medical staff
VA 正在使用包括 Microsoft Copilot 在内的两种 AI 聊天工具，但尚未经过患者安全办公室的审查。VA 后监管机构对医务人员使用 AI 发出的警告首先出现在任务和目的上。
Will AI kickstart a new age of nuclear power?
人工智能在全球范围内的迅速扩展使用给电网带来了巨大压力，许多人认为，为了满足这一需求而不加剧气候危机，核能的全面扩张至关重要。阅读全文，“人工智能会开启核电新时代吗？”，参见 globalissues.org →
Building trust in the time of AI-generated fraud
教育证书评估机构的 Daniel Mueller 表示，在人工智能时代，教育机构比以往任何时候都需要做更多的事情来赢得学生的信任。《在人工智能生成的欺诈时代建立信任》一文首先出现在 The PIE News 上。
AI And Ethics In Corporate Training: Balancing Automation With Human-Centered Learning
本文概述了保持企业学习以人为本、以合乎道德和负责任的方式使用人工智能的风险、机遇和最佳实践。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
Global Expansion Strategies For AI Companies
数字空间与人工智能一起使公司更容易突破地理界限并将其业务扩展到全球受众。这意味着竞争非常激烈，市场已经饱和。您必须知道何时采取行动、瞄准哪个市场以及执行哪些策略。让我们更深入地分析所有这些因素。这篇文章首先发表在电子学习行业。
Excellent Summary Of Research On AI & Learning, But Recommendations Are Pretty Weak
布鲁金斯学会刚刚发布了一份很长的报告，题为《人工智能世界中学生的新方向：繁荣、准备、保护》。报告称，美国国家公共广播电台 (NPR) 在《人工智能在学校中的风险大于收益》中发表了一篇很好的总结。您找不到更好的关于可用质量研究的综述（有很多 [...]
Five AI-Created Infographics Sharing Info On AI Research & My Recommendations
今天早些时候，我发表了《人工智能与学习研究的优秀总结，但建议相当薄弱》。除了批评该报告的建议外，我还分享了自己的建议。最糟糕的是，我让人工智能创建了五个不同的信息图表来分享该帖子的内容。前四个来自 ChatGPT，最后一个 [...]
Bridging Early Literacy, Brain Research, and AI Innovation with Dr. Ola Ozernov-Palchik
在迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 主持的这一集《教育趋势》中，与奥拉·奥泽诺夫·帕尔奇克 (Ola Ozernov-Palchik) 博士一起深入探讨阅读大脑的秘密和教育技术的未来。奥拉博士是波士顿大学惠洛克教育与人类发展学院和麻省理工学院麦戈文大脑研究所的研究员，处于认知神经科学和阅读科学的前沿。 🧠我们探索为什么 70% 的美国学生不能熟练阅读，以及早期识别阅读障碍（从幼儿园开始）如何改变孩子的人生轨迹。我们还探讨了教育的“最后无限一英里”：开创性研究与实际课堂实践之间的差距。细节决定成败。博士。 Ola 分享了她从评估阅读课程到使用功能磁共振成像和机器学习预测学习困难的历程。我
Launching LEGO Education's Hands-On AI and CS Product with Dr. Andrew Sliwinski
在本期教育趋势中，Mike Palmer 在主要产品发布当天欢迎乐高教育产品体验全球主管 Andrew Sliwinski。他们共同探索了体力游戏和人工智能的交叉点，揭示了乐高如何为下一代重新定义人工智能素养。Andrew 分享了他从在底特律做家教到在麻省理工学院指导 Scratch 并在 Raspberry Pi 基金会董事会任职的曲折职业道路。对话深入探讨了乐高教育的新计算机科学和人工智能课程，这是一个专为幼儿园至八年级学生设计的实践性、隐私至上的平台。 🧱他们讨论超越基于屏幕的学习，转向协作式物理体验，例如构建一只跳舞的机器人猫头鹰来理解机器学习。安德鲁解释了为什么我们应该停止教孩子们用
The Risks of AI in Schools Outweigh the Benefits, Report Says
一份新报告警告称，人工智能对儿童的认知发展和情感健康构成严重威胁。
Drowning in the Glow: How the Right A.I. Could Save the Teachers Keeping Schools Alive
我们正在经历一场技术革命，但教室并不具有未来感。他们感到疲倦。光线过亮。人手不足。预期每年都在增加，而支持率在事后看来却在缩小。教师不需要更多关于创新的思考。我们需要氧气。每年秋天，我们都会带着希望和一堆新登录信息迎接学生。我准备好了。泽恩. […]淹没在光芒中的帖子：正确的人工智能如何《可以拯救教师，让学校保持活力》首先出现在“教育者室”。
From the Community | Preserving educational integrity in the age of AI
随着人工智能重塑课堂，重新引入课堂评估可能是实现真正学习和公平的最清晰途径。来自社区的帖子 | 《在人工智能时代维护教育诚信》首先发表在《斯坦福日报》上。
Google DeepMind’s Learnings in Developing an AI Tutor
Class Disrupted 是一个教育播客，作者 Michael Horn 和 Futre 的 Diane Tavenner 与教育工作者、学校领导、学生和学校社区的其他成员进行对话，调查大流行后教育系统面临的挑战以及我们应该走向何方。通过添加书签查找每一集 [...]
Purdue introduces ‘AI working competency’ graduation requirement
普渡大学正在为其所有本科生引入“人工智能工作能力”要求，该要求将于 2026-2027 学年生效。专家告诉 The College Fix 此举是必要的，并表示普渡大学可能只是许多采取此类政策的大学中的第一所。完成特定学科的人工智能课程将是 [...]
What can US schools learn about AI education from their Chinese counterparts?
国际劳工组织集团首席执行官朱莉娅·拉法尔-贝尔 (Julia Rafal-Baer) 在最近访问中国后表示，中国的学校正在迅速培养学生使用新兴技术的能力。
House hearing: Is now a good time to regulate AI in schools?
众议院教育委员会成员就学生风险达成共识，尽管共和党人对阻碍创新表示担忧。
New partnership to strengthen postsecondary accreditation for students with intellectual disability
向罗彻斯特大学和包容性高等教育认证委员会提供的联邦拨款可提高全国范围内的质量、透明度和劳动力成果。
