Peace hinges on people-centred policing, global summit hears
联合国高级官员在周二开始的第五届联合国警察局长峰会之前表示，警务是和平的基石。阅读全文：“和平取决于以人为本的警务，全球峰会听取了意见”，请访问 globalissues.org →
出版物作者：出版日期：2026 年 7 月 1 日概要 全球人工智能治理必须超越行业炒作和技术乐观主义，通过基于证据、以人为本的决策来面对技术的实际社会经济成本。借鉴印度人工智能影响峰会和教皇利奥十四世的《Magnifica Humanitas》，需要更广泛的利益相关者参与和持续的问责，以确保人工智能为公众服务[…]超越炒作的人工智能治理帖子首次出现在 RSIS 上。
Aid Cuts and Security Risks: From Health System Disruption to Human Insecurity
本文强调安全战略需要采取以人为本的方法，以弥合发展与安全政策之间的鸿沟。
Educators As Designers with Author Jim Gaona Ellis
如何将教师的角色从被动的课程实施者转变为主动的课堂建筑师？本周，《Trending in Ed》节目主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 与 K-12 数学教师兼作家吉姆·高纳·埃利斯 (Jim Gaona Ellis) 一起出席了他的新书《教育者作为设计师：学习的隐藏架构》发布当天的活动。吉姆从一名建筑系学生转变为菲尼克斯、马德里和维也纳的全球教育家，其独特的背景为他带来了全新的、以人为本的视角，为通用学习设计 (UDL) 带来了新的视角。我们深入研究设计思维在课堂上的实际应用，超越严格的清单，重点关注学生面临的实际问题。关键见解：解构学校中的“敌意设计”：吉姆解释了敌意城市建筑（
Two Great Instructional Coaching Books to Read This Summer
您是否曾发现自己在学年期间要兼顾无尽的教练职责，却发现几乎没有时间进行深思熟虑或职业发展？想象一下一个夏天，你可以退后一步，重新充电，然后带着新鲜的、可操作的策略回来，这些策略实际上会推动你的教练实践向前发展。这正是许多教学教练所面临的困境——这里重点介绍的两本书提供了摆脱困境的路线图。 在《阻力解决方案》中，贝卡·西尔弗将教师抵制的不舒服感觉转化为强大的洞察力来源。您将学习如何消除阻力，应用 Catalyst Mindsets™ 框架，并以保护关系的方式做出反应，同时保持较高的期望。与此同时，杰夫·布拉德伯里的《影响力标准》为您提供了结构性工具，可将这些对话转化为可衡量的、可持续的影响力——
