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为什么小学生需要接触屏幕

Why Elementary Students Need Access to Screens

就在学校准备开学之际,纽约市对技术的使用设置了新的限制。据《纽约时报》和 Chalkbeat 报道,三年级之前不会有单独的屏幕,并建议 3 - 8 年级的屏幕时间上限。我明白这是从哪里来的。学生需要与老师和同学交谈、玩耍、移动、搭建、绘画、阅读、写作、协作和互动。学生不应该整天坐在课桌前消耗信息和做死记硬背的工作,但拿走单独的屏幕并不等同于改善学习。正如我最近在《屏幕时间是错误的衡量单位》中所写的那样,屏幕时间规则的问题在于,它们衡量的是设备,而不是学生使用设备所做的事情。这对于年幼的孩子来说尤其成问题,因为有时屏幕是孩子学习的工具。有时屏幕是一种辅助工具。想想单个设备可以提供什么:文本转语音

“边境以北:我认为你应该……?”:看看未来框架(以及苏格兰如何比英格兰在每个小学生上的花费多 21%,但在每个本科生上的花费却少 24%)

‘North of the border: I think you oughta…?’: Taking a look at the Future Framework (and how Scotland has 21% more to spend on each school pupil but 24% less to spend on each undergraduate than England)

HEPI 首席执行官 Nick Hillman OBE 解读了今天有关苏格兰大学资金危机的报告。欢迎来到 2026/27 对于我们这些居住在其他地方的人来说,很容易忘记苏格兰的学年已经开始。例如,学校于 8 月中旬返校,苏格兰大学现在正在为 [...] 帖子“边境以北:我认为你应该……?”:看看未来框架(以及苏格兰如何比英格兰在每个学生上的花费多 21%,但在每个本科生上的花费少 24%)首先出现在 HEPI 上。

英国部分地区课后托管费用已涨至每年每童2,800英镑

Year of after-school care now costs £2,800 a child in parts of UK

英格兰的育儿费用在过去10年中上涨了42%——这还不包括早餐俱乐部和课外活动的费用。英格兰小学生的家长今年为课后托管支付的费用将比10年前多42%。

学生的技能发展并非偶然 - 需要付出努力才能真正体现毕业生的特质

Students don’t develop skills by accident – it takes work to make graduate attributes real

Becky Hartnup 探索如何缩小学生所需技能的命名与将其纳入课程之间的差距

SC 学生的数学和阅读能力有所提高,但只有不到一半的学生达到数学基准

SC Students Improve in Math and Reading, but Less Than Half Meet Math Benchmarks

南卡罗来纳州哥伦比亚——周一公布的州测试数据显示,中小学生在年终标准化考试中取得了迄今为止的最佳成绩,但仍有超过一半的学生无法按照其年龄进行计算。三年级至八年级学生的数学和阅读成绩持续提高,但 [...] 的成绩普遍较高

写作技巧在学校越来越受到关注

Writing skills are getting more attention in school

每年,我们都会很好地了解全国各地孩子们的数学和阅读技能的表现。但写作呢?那是一个不同的故事。很少有州对学生的写作能力进行测试,而且自 2002 年以来,该国还没有公布针对小学生的全国写作测试结果。无论如何,专家表示 […]这篇文章《写作技巧在学校受到更多关注》首先出现在《赫钦格报告》上。

洛杉矶联合学区最小的学生将开始无屏幕学年。这是父母需要了解的内容

LAUSD’s Youngest Students Will Start a Screen-Free School Year. Here’s What Parents Need to Know

洛杉矶联合学区最小学生的屏幕时间限制从八月开始。代表 Westside 董事会第 4 区的尼克·梅尔文 (Nick Melvoin) 表示:“我的希望和期望是,大多数家庭在上学期间以及晚上都会看到屏幕时间大幅减少,这是学校规定的。”

研究人员发现,拥有手机的孩子比没有手机的孩子阅读理解成绩较差

Kids who own cellphones have poorer reading comprehension scores than those who don’t, researchers find

学校禁止使用手机可能不会对小学生产生影响。