A Look Back: “The Lessons Our ELL Students Taught Their Schoolmates – Downloadable Book Included!”
在接下来的几个月里，每周我都会重新发布过去的帖子，我认为读者可能仍然觉得有用。这篇文章首次发表于 2019 年。编者注：客座文章：ELLs 在为期一周的同理心项目中教我们学校的内容是 Pam Buric 的一篇非常受欢迎的文章，[...] 的作者
What MINUSMA Teaches Us about the Future of UN Peacekeeping
7 月 13 日，IPI 与荷兰王国常驻代表团以及联合国和平行动部 (DPO) 政策、评估和培训司 (DPET) 合作，共同主办了一场混合公共政策论坛，主题为“马里稳定团教给我们关于联合国维和行动未来的知识”。DPO 最近推出了经验教训 […]马里稳定团教给我们关于联合国维和行动未来的知识一文首先出现在国际和平研究所上。
韦恩·戴尔 (Wayne Dyer) 的每日人生课程：励志演说家韦恩·戴尔 (Wayne Dyer) 提倡一种简单而深刻的日常练习：用五分钟的时间用心欣赏我们周围的世界。在我们忙碌的生活中，停下来注意大自然的奇迹和日常奇迹可以显着促进心理健康并培养满足感。
A Look Back: Guest Post – What ELLs Taught Our School In A Week-Long Empathy Project
在接下来的几个月里，每周我都会重新发布过去的帖子，我认为读者可能仍然觉得有用。这篇文章首次发表于 2017 年。编者注：本月，我才华横溢的同事 Pam Buric 在我们学校领导了一个在多个层面上都非常成功的项目。她同意[...]
A classroom game to understand demand and supply
Cyril Morong 在他的危险经济学家博客上讨论了一个计算需求和供给的课堂游戏：我在我教的每堂课上都玩过这个游戏。许多年前，一位前同事教给我。据我所知，我使用的是爱德华·张伯伦发明并由弗农·史密斯改进的游戏。
我在我教的每堂课上都演奏过它。许多年前，一位前同事教给我。据我所知，我使用的是爱德华·张伯伦发明并由弗农·史密斯改进的游戏。单击此处查看供需博弈的教训。或者直接在这里阅读全文。第 1 部分：游戏如何运作全班同学玩了一个游戏来获得额外的学分，称为“供需游戏”。另请注意，据我所知，这个游戏是由 EH Chamberlin 发明的，后来由 Vernon Smith 修改。我想我使用修改后的版本。比赛进行了几轮。在每一轮中，学生要么是买家，要么是卖家。每个学生在一轮开始时都会收到一张卡片，告诉他们是买家还是卖家。游戏的目标是让买家和卖家相互进行交易并最大化他们的剩余价值。每张买家卡上都有一个最高出价，
What I learned meeting international peace advocate and atomic bomb survivor Koko Kondo
关于战争时代的和平，原子弹幸存者可以教给我们什么？凯瑟琳·伊根回忆与广岛幸存者近藤可子的会面。
