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无障碍计划 - 公众调查
您的意见对我们非常宝贵，我们希望听到您的声音！请通过纸质或在线方式完成此调查，分享您的经验和建议。您可以将完成的纸质调查问卷放在当地政府办公室的前台，或通过电子邮件将您的答案照片发送至 accessibility@rdno.ca。如果您需要帮助完成此调查，请联系 accessibility@rdno.ca 或 250-550-3700。
信息通信技术的可访问性
随着政府服务在线广泛可用，使所有用户都可以访问这些在线服务至关重要。本政策认识到通用可访问性的重要性，并建立了最低可访问性要求，以确保国家实体的信息和通信技术（“ ICT”），包括应用程序，网站和其他数字接口，这些信息，开发，采购，维护，维护或使用的所有用户都可以访问所有用户，包括残疾人。该政策分别是国家技术法（STL）第103（20）和103（21）条的指导，分别涉及NYS执行法第170-F和STL第103-D节。这些法律要求州机构以及每个承包商，分包商，供应商，顾问或其他人根据州合同提供服务的人，符合全球Web Conscortium（“ W3C”）采用的任何最新版本的Web内容可访问性指南（“ WCAG”）的网站。Web内容可访问性指南的最新版本可以在此处找到：https：//www.w.org/wai/standards-guidelines/wcag/。此外，该政策还可以作为遵守美国司法部对网络信息和服务的可访问性的残疾的非歧视规则的指导（28 CFR第35部分，以下是“ DOJ规则”）。
活动策划无障碍检查表
此清单由机构无障碍和 ADA 合规办公室 (OIA) 创建，适用于计划 USC 活动的任何人。使用它来评估活动的基本无障碍性。它包括有关现场、虚拟和混合活动的信息。如果活动的全部或部分将以现场形式进行，请携带一份副本以在您访问现场时完成。
将数据可访问性中心可访问性
在32年前的《美国残疾人法》签署时，乔治·H·W·布什总统指出，该法律将使“现在每个有残疾的男人，女人和儿童（现在）通过曾经被关闭的门进入一个平等，独立和自由的新时代。”这个诺言仍然未实现。残疾人在就业，医疗保健，运输途径等方面仍然为完全包容和平等而战。和当今数字化的时代，残疾人无法完全访问许多文件，报告，报纸，数据和数据可视化。本报告是帮助缩小这些差距，并为当今美国估计的6100万人[1]努力迈向更具包容性和公平世界的指南。
5年可访问性计划| fisa-opa
•参加包括残疾人的招聘活动，在纽约市发布可用职位：工作委员会•与国家职业康复（VR）机构（VR）机构和其他与残疾人合作的组织共享职位，例如CUNY领导，工作路径等，•当我们有机会雇用实习生或研究员时，我们将探索无障碍计划，例如合作实习的合作伙伴关系。•在计划的前两年中，我们将为员工创建指南，以安排有关如何安排住宿的信息，包括可访问轮椅的信息以及如何要求辅助艾滋病和服务。•我们还将强制执行所有面试确认信或发送给候选人的电子邮件中包含的信息。
全面的无障碍指南和标准
1.1 包容性教育实践确保教育质量，不会歧视任何学习者。它以积极响应和支持的方式满足不同的需求。高等教育机构 (HEI) 需要创建一个灵活且易于访问的共同学习平台，让所有学生（包括来自不同背景和不同能力的学生）一起学习。这种包容性环境不仅有利于学习者，而且为整个社会包容性和无障碍环境奠定了坚实的基础。因此，它应该通过对基础设施、课程、教学过程和所有这些组成部分进行必要的改变来消除障碍，以实现平等和高质量地参与校园生活的学术和社会方面。毋庸置疑，无障碍和包容性作为高等教育机构的概念和文化最终将使每个人受益。
第 508 条无障碍指南
可访问性是让尽可能多的人可以使用内容的做法。这包括残障人士，也包括使用不同类型数字设备（台式电脑、手机、平板电脑等）的人群。术语“508 合规”是指遵守可访问性法律。《康复法案》第 508 条要求电子材料（即网页、数字文档文件、电子邮件等）可供残障人士使用。残疾可能包括视觉、听觉、言语、灵活性、认知和行动能力。如果技术能够让残障人士和非残障人士同样有效地使用，则该技术被视为可访问的。这意味着创建新内容和更新旧内容，以便辅助技术（如屏幕阅读器）能够准确地将网页和文档信息翻译给用户。
2020-2025 年布兰特福德无障碍计划
为了确保消除障碍，《安大略残疾人法》规定，必须制定、实施和执行有关商品、服务、设施、住宿、就业、建筑、结构和场所的无障碍标准。《安大略残疾人法》概述了所有法定要求必须在 2025 年 1 月 1 日之前到位。《安大略残疾人法》进一步指出，残疾人、安大略省政府以及各行业和各经济部门的代表必须参与制定标准，以确保实现最佳的无障碍效果。
《不扩散核武器条约》无障碍战略 2025-2028
• 与我们的合作伙伴一起努力，确保我们最小的孩子为进入教育阶段做好更好的准备。 • 推进我们的战略学校改进计划，以发展我们的学习和教学环境。 • 继续推行教育改革，以支持所有学生，包括额外学习需求立法和威尔士课程，以提高我们学校所有学习者的教育标准。 • 为所有人提供机会，让他们通过威尔士语学习、欣赏和塑造自己的生活。 • 支持学校确保所有学校的学生出勤率提高。 • 支持学校减少被开除的学生人数。 • 增强设施，改善儿童和青少年的娱乐和休闲服务。