摘要 − 社区服务的目的是提供使用 AI(人工智能)创建学习媒体的培训,以提高教师的创造力。本次社区服务在 Rawakalong 03 小学开展。社区服务实施方式包括:1)观察阶段,在此阶段进行地点调查、调查学校遇到的问题并收集将参与的教师的数据;2)预培训阶段,在此阶段为教师提供有关使用的应用程序以及如何创建账户的咨询;3)培训阶段,在此阶段为教师提供使用 AI(人工智能)制作幻灯片和测验形式学习媒体的培训;4)讨论阶段,在此阶段,社区服务团队和教师相互讨论制作幻灯片和测验形式学习媒体的困难;5)评估阶段,社区服务团队检查教师制作的幻灯片和测验形式学习媒体的结果,这些学习媒体已发送到其中一位讲师的电子邮箱。此项社区服务的预期结果是:1)提高洞察力并为 Rawakalong 03 小学的教师提供学习方面的益处,2)使用 AI(人工智能)制作幻灯片和测验,3)在期刊上发表文章。