近年来,人工智能 (AI) 取得了显著进展,使其在高等教育中得到广泛应用。如今,人工智能可以提供个性化的学习体验,创建虚拟学习环境并自动对学生进行评分。2022 年 11 月发布的 ChatGPT(GPT 代表生成式预训练转换器)让许多教育工作者和机构感到震惊,因为它为学生提供了可能能够协助论文和作业写作过程的软件,以及帮助进行文献综述、确定研究问题以及文章的格式和语言评论。因此,高等教育教师面临的一个问题是,学生可能会被诱惑使用人工智能来撰写论文和其他旨在测试他们的知识和能力的作业。在最近的一项研究中,超过一半的美国大学生认为使用人工智能工具完成作业或考试是作弊行为。在本文中,作者将这些结果与瑞典大学生意见的类似调查进行了比较。
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