随着技术的持续发展和全球大学越来越多地采用在线学习,人工智能 (AI) 在学术写作中的应用有可能彻底改变研究的开展和写作方式。本研究将探讨人工智能辅助写作工具的现状及其对学术写作过程的潜在影响。本研究还将探讨将人工智能融入学术写作的潜在挑战和局限性,以及道德考虑。本研究将通过对该领域的出版物进行系统的文献综述和对现有应用的最新分析来进行。我们还将进行一项在线调查,以了解肯尼亚一所选定大学的学生在学术写作中使用人工智能的情况。研究结果将深入了解人工智能在学术写作中的实际应用,并将为研究人员开发更有效、更高效的工具提供信息,同时限制此类资源的滥用。