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几十年来,也门高等教育体系一直存在毕业生技能与市场不断变化的需求不匹配的问题。2014 年进行的上一次劳动力调查显示,也门劳动力中接受过中等或高等教育的人数不到三分之一,约 83% 的就业人口学历不匹配。也门培养熟练劳动力的困难可以归因于许多因素,包括课程设置不灵活、教学方法过时、未能适应技术进步以及招生和课程开发缺乏战略眼光。毫无疑问,长达十年的战争及其对该国教育体系的不利影响加剧了高等教育历史上缺乏统一和协调愿景的现状。
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