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在生命的最初几年，大脑会响应环境刺激而发生实质性的组织。在寂静的世界中，大脑可能通过 (i) 从听觉皮层招募资源和 (ii) 使视觉皮层更有效率来促进视觉。目前尚不清楚这些变化何时发生以及它们的适应性如何，植入人工耳蜗的儿童可以帮助解决这些问题。在这里，我们检查了 7-18 岁的儿童：50 名儿童植入了人工耳蜗，语言能力发育迟缓或与年龄相符，25 名儿童的听力和语言能力正常。高密度脑电图和功能性近红外光谱用于评估皮层对低级视觉任务的反应。有证据表明，语言发育迟缓的植入儿童存在“视觉皮层反应较弱”和“听觉联想区同步性较差或抑制性较差”的情况，这表明跨模态重组可能具有不良适应性，并不一定会增强主导视觉。
植入人工耳蜗的儿童的跨模态可塑性
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