Loading...
机构名称:
¥ 2.0

由于教师是影响学生成绩最重要的校本因素 1 ,而学校领导是第二位的 2 ,因此为俄亥俄州的学校配备优秀的教师和领导至关重要。俄亥俄州 2015 年“确保平等获得优秀教育者机会”计划体现了我们州和地方教育机构的这一承诺。俄亥俄州公平计划的目标是确保生活在联邦贫困线或以下的学生(经济上处于不利地位)和有色人种学生(少数民族学生)能够平等地获得优秀教育者的机会——这些教师和领导者要有效率、经验丰富,并且拥有适当的执照或认证。《每个学生成功法案》(ESSA)于 2015 年 12 月 10 日签署成为法律,它重新授权《初等和中等教育法案》(ESEA),并继续致力于为所有学生提供平等机会。俄亥俄州教育局制定了本指导文件,以协助各学区和学校解决该法案(ESSA)第 1112(b)(2) 3 节的规定。规划要求 学区和学校将继续使用 ED STEPS 流程参与本地公平准入规划。计划将通过 ED STEPS 系统的“一个需求评估和一个计划”中的“专业资本”部分提交。本地公平准入计划提交的时间将取决于学区或学校的 ED STEPS 一个计划队列。虽然这些是三年计划,但建议学区或学校每年审查其数据并进行任何必要的更改。 规划流程 本节包括有关本地计划制定的以下关键领域的信息:

地方平等准入计划资源指南

地方平等准入计划资源指南PDF文件第1页

地方平等准入计划资源指南PDF文件第2页

地方平等准入计划资源指南PDF文件第3页

地方平等准入计划资源指南PDF文件第4页

地方平等准入计划资源指南PDF文件第5页

相关文件推荐

2022 年
¥5.0
2022 年
¥1.0
2024 年
¥6.0
2025 年
¥1.0
2024 年
¥51.0
2025 年
¥1.0
2020 年
¥1.0
2021 年
¥1.0
2024 年
¥9.0
2024 年
¥2.0
2024 年
¥1.0
2025 年
¥1.0
2024 年
¥1.0
2024 年
¥1.0
2024 年
¥58.0
2013 年
¥11.0
2024 年
¥4.0
2024 年
¥4.0
2024 年
¥1.0
2024 年
¥19.0