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遇到,确定一些最初的障碍,但也有一些有用的空缺,这些空缺会导致更高的认识,尊重,欣赏和接受边缘化社区。这些之后是其他三种叙述(V-VII),它们为我们提供了对土著人民世界的更深入的见解,以及他们照顾的智慧和灵性的宝藏。四名Lasallian教育者和一名研究人员(VIII-XII)正在回顾自己在土著人民教育中的经验,命名他们的斗争和失误,同时也进行了一次性的胜利和深刻的见解。最后四个小插曲(XIII - XVI)为我们提供了偷偷摸摸的偷偷摸摸的旅程 - 态度,心灵,灵魂和存在,是这种变革性参与中的主要角色。

我们的心中的心

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