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糖尿病门诊自我管理教育（DSME）是一个互动的，持续的过程，即教授糖尿病自我护理所需的知识，技能和能力。该过程结合了糖尿病受益人和经过认证的糖尿病教育者的需求，目标和生活经验，并以循证标准为指导。此过程包括：评估个人的特定教育需求； b。识别个人的特定糖尿病自我管理目标； c。教育和行为干预致力于帮助个人实现确定的自我管理目标； d。评估个人实现已确定的自我管理目标的评估。美国糖尿病协会（ERP）的国家标准和DSME的糖尿病教育认证计划（DEAP）旨在定义质量DSME并协助认证的糖尿病教育者提供基于证据的教育。糖尿病教育对于提高行为和心理策略并在文化上和适合年龄的计划进行利用个人和团体教育的计划时，有效地改善了临床结果和生活质量。
1A-24自我管理教育修订日期
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