在学校中支持患有医疗状况的学生是一个复杂,共同的责任,涉及全身和全系统方法。与学生和父母/监护人一起,教育和社区合作伙伴在培养和维持学生可以学习的健康和安全环境中发挥着重要作用。我们致力于通过制定和实施紧急和现有健康需求的程序来支持学生的健康和福祉。这项政策以及支持行政法规,反映了当前的省级立法,政策/计划备忘录161,为学校中普遍存在的医疗状况(过敏反应,哮喘,糖尿病和/或癫痫病)的儿童和学生提供支持,并已通过教育部的指令开发了使用指令。教育部正在在线提供基于证据的资源,该资源是该部普遍存在的医疗条件网站。这些资源是由各种健康和教育伙伴(加拿大哮喘,加拿大糖尿病,加拿大儿科学会,安大略省癫痫,食品过敏加拿大,肺部 - 安大略省,奥菲和安大略省教育服务公司)开发的。1。本政策的行政法规应反映以下指导原则: