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* 限···时··优惠
•管理层和大学的理由将带来野生动植物的利益并促进土壤健康(例如将调整割草机制以保护开花植物,草将被“循环”,叶子秋天使用的叶子可能会在整个地面上施加)。•建立可食用的花园(例如通过种植果树和草药)。•为学生体验做出贡献(例如通过增加学生可以与自然联系并了解自然的空间的访问和使用。•促进利益相关者参与(例如通过提供志愿,学习和研究的信息和机会)。•支持更广泛的遗产运营要求(例如理由维护和校园安全)。•利用第三方资源来支持大学的生物多样性倡议(例如公民科学调查)。•基于证据的决策。
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