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我们希望学生在课程的前几周内对他们的T级途径做出决定,并得到提供商的良好信息,建议和指导的支持。例如,学生可能知道他们想达到数字t级别,但一开始就不清楚应该是数字生产,设计和开发;数字支持服务;或数字业务服务。如果提供者提供2或3个可用途径,则可能在最初几周内进行一些共同交付或其他活动,使学生有机会了解不同的职业,例如通过雇主访问。学生的
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