机构名称：
¥ 1.0
在这里，我们讨论了我们为Mānoa科学In Action In Action计划的夏威夷大学开发的介绍性DNA条形码模块的设计和实施，这是一个为期两周的夏季计划，该计划向高中生讲述了夏威夷的生物多样性。学生使用形态，生态和分子数据来解释生物体之间的关系。此外，学生通过收集多种证据来支持或驳斥索赔，将索赔与证据联系起来，并以书面和口头形式提出此类索赔，以识别未知藻类样本，从而获得了科学实践的经验，该实践的经验是通过收集多种证据来支持或驳斥索赔，并将其联系起来。在这项活动中，学生还获得了生物多样性研究领域的现实研究经验。我们还讨论了该模块未来迭代的潜在修改。
DNA条形码活性
主要关键词
相关文件推荐
