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本研究旨在研究预先组织者模型。这种学习方法可以提高学习者的学习质量。预先组织者模型学习模式还可以增强学习者的思维,可读性和注意力跨度。帮助学习者相互联系可以帮助学习者记住他们长期以来学到的知识。提前组织者的学习活动可以帮助学习者实现其学习目标。总是有自学的可能性和使用学习材料来促进学习的可能性。这种学习方法不需要太多思考或奖学金。此过程设计用于使用口服材料。通过帮助将旧知识带入新事物来增强学习者的知识。通过增强知识库,学习者的教育知识增长。因此,它有助于获得社会问题的知识。这些知识成为学习者未来生活的设定点。

预先组织者模型

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