学生的艺术能力的发展与一个社会的精神复兴直接相关，在这个社会中，一方面存在创新过程，另一方面，所有人类活动领域都存在全球危机。一个人的精神内容是精神或他的原始创造力，应该体现在创意活动中。这是由N.A.Berdyaev，I.A。 ILYIN，V.S。 Soloviev，N.O。 Lossky，B.P。 Vysheslavtsev，S.L。 Frank K.G. Jung，E。Fromm。 在人格的精神发展领域的研究和其他发现。 A.A.的作品UKHTOMSKY，M.M。 Bakhtin，M.K。 Mamardashvili，L.N。 Gumilev，V.I。 Vernadsky，A。Maslow，V.A。 Petrovsky，V。Frankl，Jung和其他人在今天特别重要，他们描述了Spiritu Al过程在创造力中的基础。 N. A. Berdyaev解释了人类的目的，即他被烧毁了他在创造力行为中的深刻创造力。 [3]。 传统上，人通过艺术的精神发展是通过人类的创造性艺术能力发展而发生的。没有这个阶段，就不可能发展力量。Berdyaev，I.A。ILYIN，V.S。 Soloviev，N.O。 Lossky，B.P。 Vysheslavtsev，S.L。 Frank K.G. Jung，E。Fromm。 在人格的精神发展领域的研究和其他发现。 A.A.的作品UKHTOMSKY，M.M。 Bakhtin，M.K。 Mamardashvili，L.N。 Gumilev，V.I。 Vernadsky，A。Maslow，V.A。 Petrovsky，V。Frankl，Jung和其他人在今天特别重要，他们描述了Spiritu Al过程在创造力中的基础。 N. A. Berdyaev解释了人类的目的，即他被烧毁了他在创造力行为中的深刻创造力。 [3]。 传统上，人通过艺术的精神发展是通过人类的创造性艺术能力发展而发生的。没有这个阶段，就不可能发展力量。ILYIN，V.S。Soloviev，N.O。 Lossky，B.P。 Vysheslavtsev，S.L。 Frank K.G. Jung，E。Fromm。 在人格的精神发展领域的研究和其他发现。 A.A.的作品UKHTOMSKY，M.M。 Bakhtin，M.K。 Mamardashvili，L.N。 Gumilev，V.I。 Vernadsky，A。Maslow，V.A。 Petrovsky，V。Frankl，Jung和其他人在今天特别重要，他们描述了Spiritu Al过程在创造力中的基础。 N. A. Berdyaev解释了人类的目的，即他被烧毁了他在创造力行为中的深刻创造力。 [3]。 传统上，人通过艺术的精神发展是通过人类的创造性艺术能力发展而发生的。没有这个阶段，就不可能发展力量。Soloviev，N.O。Lossky，B.P。Vysheslavtsev，S.L。Frank K.G. Jung，E。Fromm。 在人格的精神发展领域的研究和其他发现。 A.A.的作品UKHTOMSKY，M.M。 Bakhtin，M.K。 Mamardashvili，L.N。 Gumilev，V.I。 Vernadsky，A。Maslow，V.A。 Petrovsky，V。Frankl，Jung和其他人在今天特别重要，他们描述了Spiritu Al过程在创造力中的基础。 N. A. Berdyaev解释了人类的目的，即他被烧毁了他在创造力行为中的深刻创造力。 [3]。 传统上，人通过艺术的精神发展是通过人类的创造性艺术能力发展而发生的。没有这个阶段，就不可能发展力量。Frank K.G.Jung，E。Fromm。 在人格的精神发展领域的研究和其他发现。 A.A.的作品UKHTOMSKY，M.M。 Bakhtin，M.K。 Mamardashvili，L.N。 Gumilev，V.I。 Vernadsky，A。Maslow，V.A。 Petrovsky，V。Frankl，Jung和其他人在今天特别重要，他们描述了Spiritu Al过程在创造力中的基础。 N. A. Berdyaev解释了人类的目的，即他被烧毁了他在创造力行为中的深刻创造力。 [3]。 传统上，人通过艺术的精神发展是通过人类的创造性艺术能力发展而发生的。没有这个阶段，就不可能发展力量。Jung，E。Fromm。在人格的精神发展领域的研究和其他发现。A.A.的作品UKHTOMSKY，M.M。Bakhtin，M.K。 Mamardashvili，L.N。 Gumilev，V.I。 Vernadsky，A。Maslow，V.A。 Petrovsky，V。Frankl，Jung和其他人在今天特别重要，他们描述了Spiritu Al过程在创造力中的基础。 N. A. Berdyaev解释了人类的目的，即他被烧毁了他在创造力行为中的深刻创造力。 [3]。 传统上，人通过艺术的精神发展是通过人类的创造性艺术能力发展而发生的。没有这个阶段，就不可能发展力量。Bakhtin，M.K。Mamardashvili，L.N。Gumilev，V.I。 Vernadsky，A。Maslow，V.A。 Petrovsky，V。Frankl，Jung和其他人在今天特别重要，他们描述了Spiritu Al过程在创造力中的基础。 N. A. Berdyaev解释了人类的目的，即他被烧毁了他在创造力行为中的深刻创造力。 [3]。 传统上，人通过艺术的精神发展是通过人类的创造性艺术能力发展而发生的。没有这个阶段，就不可能发展力量。Gumilev，V.I。Vernadsky，A。Maslow，V.A。 Petrovsky，V。Frankl，Jung和其他人在今天特别重要，他们描述了Spiritu Al过程在创造力中的基础。 N. A. Berdyaev解释了人类的目的，即他被烧毁了他在创造力行为中的深刻创造力。 [3]。 传统上，人通过艺术的精神发展是通过人类的创造性艺术能力发展而发生的。没有这个阶段，就不可能发展力量。Vernadsky，A。Maslow，V.A。Petrovsky，V。Frankl，Jung和其他人在今天特别重要，他们描述了Spiritu Al过程在创造力中的基础。N. A. Berdyaev解释了人类的目的，即他被烧毁了他在创造力行为中的深刻创造力。[3]。传统上，人通过艺术的精神发展是通过人类的创造性艺术能力发展而发生的。没有这个阶段，就不可能发展力量。