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抽象的抽象解决问题和协作要求人们妥协，谈判和集思广益，以理解，创建，管理，判断和保持直觉，并保持积极和镇定，同时作为一个团队解决问题。教师可以使用de Bono的六个思维帽子策略教学生在任何内容领域进行协作和问题解决方案。使用de Bono的策略，本研究的大学生探索了学习帽子以及应用学习帽子属性以在小组活动中进行协作和问题解决的方法。研究人员采用了一项混合方法研究，以吸引通识教育和特殊教育学前本科和服务研究生教师来发现个人思维的帽子特征。
de Bono的六个帽子思考所有内容领域的思维策略
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