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根据员工手册中指定的,根据评估工具或通过学校的其他发现,发现在多个领域缺乏熟练程度的任何活跃的老师都需要纠正行动计划(CAP)。如果在本学年的春假之后做出了这一决定,则主管必须与该老师合作才能在下一个学年开始之前开发上限。在这种情况下,可以将上限作为年度总结会议的一部分创建。如果在本学年的春假之前收到不足的观察结果,则必须在观察后会议的15个工作日内开发上限。上限取代了教师的专业发展计划(PDP),直到满足上限的要求为止。在这种情况下,上限的活动成为教师专业学习的优先事项,同时帽子有效。

纠正行动计划(CAP)

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