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a。促进了个人和共同的勇敢，批判性思维的反应，这将挑战已建立的规范b。采用一种与学生共同创建的课程设计方法，该方法是由设计包容，易于访问和富有同情心的方法，并响应了行业，更广泛的社会以及健康，可持续的星球的当前和新兴需求。重新构想评估，包括形成性评估，真实和包容性评估和反馈实践e。要求并提供高质量的员工发展和专业认可和资格的机会，以支持出色的学生学习经验e。采用灵活而包容的方法，包括混合和Hyflex学习，以支持广泛的学生f。鼓励，支持和传播有影响力的领导教学和纪律特定研究
愿景2030学习，教学和评估策略
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