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标点符号，就像您的任何通信一样。问问自己，如果预定的接收器以外的其他人要阅读您的消息，您是否会感到舒适。请记住，电子邮件不是完全安全的通信形式。避免“燃烧”，它表达了强烈的意见而没有机智或对他人的看法。不要以为收件人会知道消息的意图（例如，“只是开玩笑”）。在打印时读取不同的读数（无论是电子）。报告任何对您的教师具有严重性质的不当沟通，因为这可能违反了大学政策。通过使信息清晰而简洁地对待他人。
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