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概述2024-2025本文档设计的文档为父母/监护人/社区提供了FBISD教室中教授的课程的概述。它包括起搏，TEKS，单位概述，大想法和基本问题，概念和教学模型。定义概述 - 本文档中的内容概述了一年中主题中涵盖的起搏和概念。Teks - 德克萨斯州的基本知识和技能（TEKS）是学生应该知道并能够做到的国家标准。流程标准 - 过程标准描述了期望学生参与内容的方式。过程标准将其他知识和技能编织在一起，以便学生可以成功地解决问题，并在日常生活中有效地学习的知识。单元概述 - 单元概述提供了对每个单元中涵盖的概念的简要说明。大想法和基本问题 - 大想法在学习中建立了联系。他们将所有较小的孤立事实锚定在一个单元中。基本问题（让学生深入思考的问题）应回答大想法。学生不应在一句话或更少的一句话中回答基本问题。大想法应该是为内容带来意义的基本概念，主题或问题。概念 - 单元教学模型主要主题的亚主题 - 学生参与确保对该内容理解的特定内容的结构，准则或模型。父母支持以下资源为父母提供支持学生理解的想法
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