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摘要：确保获得优质的教育和职业培训是一个至关重要的挑战，尤其是在发展中国家。职业，科学，技术和工程教育对于积极参与任何社区至关重要，并在塑造生活观点中发挥重要作用。维持竞争力的能力取决于接受高质量的职业，科学，技术或工程教育和专业成长。这些因素对于繁荣经济和国家建设的长期增长至关重要。因此，这一观点审查试图提供有关科学，技术，工程和数学和科学，技术，技术，工程，艺术和数学（Steam）（Steam）的科学，技术，工程学和数学（STEM）中一些当代教学的信息。这项研究缩小了挑战和可能的解决方案，这些解决方案将促进和增强尼日利亚科学和工程教育中的教学法。这项研究在概述了先前的可访问研究（文献）和方法框架时采用了透视审查方法。据信，这项观点审查研究将成为其他发展中国家的前进的道路。
尼日利亚工程教育的观点
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