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¥ 3.0
该项目由 Horizons Research 代表职员学院领导，并由项目指导小组监督。自开始以来，我们特别强调与年轻人和教师本身的创造性互动，这为研讨会和讨论提供了信息。本文介绍了该项目前两个阶段的调查结果，其中包括与 200 多名年轻人、苏格兰学校的 100 多名教师的研讨会互动以及 211 份对我们苏格兰教育人工智能调查的回应。有关该项目的其他资源和材料可在“超越界限的学习”项目网站上找到。
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