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我们相信孩子是全能神的独特创造。我们相信，每个孩子都需要与教育者的爱心，安全的依恋，以便在学龄前壮成长。从这个关系信任的地方，孩子们开始探索上帝的目的是谁，越来越信心。我们的团队积极支持儿童发展对自己和周围世界的代理和责任感。在南部高地基督教学前班，我们的基于戏剧的教育计划和质量包容性教学实践是基于圣经的，并借鉴了儿童的优势和多样性。我们的游戏环境支持孩子们对上帝自然世界的好奇心，询问和奇观。教育工作者仔细策划了我们温暖而诱人的室内空间，以支持儿童对思想，复杂概念，推理和假设的调查。我们的室外环境有意旨在支持儿童的总体运动发展和感官整合，鼓励儿童探索，实验和承担适当的风险。庆祝儿童的声音和兴趣，并影响了EYLF和NQ的支持的新兴和预先计划的课程。在南部高地基督教学前班，我们向儿童父母和照顾者致敬，因为他被上帝定位，其巨大的特权和责任是早年具有最大的影响力。我们与家庭的合作伙伴关系欢迎他们参与和对我们计划的贡献，尊重育儿和文化差异。我们与每个孩子的沟通的特征是我们对上帝赋予价值的坚定信念。我们说出生活，力量和鼓励的话语，以支持他们发展韧性，勇气和同理心。我们的学龄前儿童养成了属于南部高地基督教学校更广泛社区的感觉。通过与年龄较大的学生建立联系，使用现场设施并参与方向计划，我们旨在促进向幼儿园的无缝过渡。我们致力于持续改进，以确保儿童的最佳结果。我们的教育者努力成为积极的基督教榜样，他们将自己视为长寿的学习者，热衷于通过当前的教育研究来为实践提供信息。
学龄前手册2025
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