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Dockweiler是内华达州立大学学校心理学助理教授。她的研究兴趣包括劳动力发展计划，社会情绪行为的MTSS实施以及用于公平服务提供的政策框架。她是为学校心理学家的青年（动脉）管道框架服务的积极招聘，培训和教育工作者的创建者，并且是美国教育部授予的动脉管道项目的主要研究人员。她还是SAMHSA通过美国卫生和公共服务部授予的心理教育心理健康诊所的主要研究者。Dockweiler是通过Riverside Insights获得的通用学校安全筛查量表（US4）的合着者。她是内华达州教育委员会的副主席，全国学校心理学家通讯委员会主席，内华达州学校心理学家协会的政策与倡导总监。
内华达州学生心理保健：凯瑟琳·迪克威勒（Katherine Dockweiler）的问答，编辑
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