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这可能会很耗时——这也是重点的一部分。为了模拟这一点，解释一下每个学生都有一票。指向黑板上剩下的每一项，让学生举手，如果他们希望你去拿那项。全班得票最多的项目（不仅仅是得票最多，必须是 50% 加 1）就是你将得到的。如果出现平局，你必须在得票最多的两名选手之间进行决胜投票。通常，学生很快就会厌倦这种方法，你可以利用这种方法来发挥自己的优势——这就是为什么我们在这个国家很少使用多数规则来分配东西。
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