目的：本研究旨在介绍影响波兰高等教育战略实施过程的一系列因素。方法：试点研究在位于弗罗茨瓦夫的高等学校进行。分析了 70% 的公立和非公立大学。选择问卷作为研究方法。根据获得的结果，作者提出了一些假设和建议。结果：调查显示，在所分析的（公立和非公立）高等学校中，可以指定几组因素，在受访者看来，这些因素对两类高等学校来说都是共同的，并且对战略实施过程具有重大（关键）影响。结果分析还可以指定区分这两类高等教育机构的因素。值：分析了 70% 的公立和非公立高等学校。