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由于技能需求在快速发展，高等教育部门必须适应。绿色和数字化转型需要面向未来的教育、研究和创新，需要与相关行业和利益相关者密切合作，必须缩小欧盟各地数字技能的巨大差距。欧盟各地的学生和教职员工需要掌握未来的绿色和数字技能，需要发挥大学的创新和技术潜力来应对相关的社会挑战。欧洲的目标是，到 2030 年，至少 45% 的 25-34 岁人群获得高等教育学历 8 ，至少 60% 的成年人参与学习（在过去 12 个月内） 9 。数字十年 10 设定了雄心勃勃的目标，旨在到 2030 年让 80% 的人至少具备基本的数字技能，并让 2000 万 ICT 专家就业。
欧洲大学战略
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