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在整个计划中，新冠肺炎和学校封锁的影响是背景。新冠肺炎对我们孩子的学业成绩、社交技能和身体发育产生了重大影响。但这种影响因人而异，有些孩子在这段时间取得了巨大的进步。这也适用于我们的孩子及其家人的心理健康和幸福。这导致每个班级的差距和学生成绩扩大，而且往往非常明显，许多孩子和他们的家人需要在学业学习之外获得更多支持。不同的工作方式也产生了积极的结果。我们学到了很多关于家长如何与学校合作以加速进步的知识。我们还了解了技术如何为孩子在各个课程中的学习做出更有意义的贡献；我们受益于增加的资源和捐赠，这为我们提供了这样做的硬件。我们缩小差距的需要以及从经验中学习的愿望支撑了这一战略的大部分内容。
LLPS-战略-2021-2024.pdf
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