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对于患有 ADHD 的学生，有人提议在课堂上将击鼓作为一种音乐干预方式 (Frantz，2020)。研究表明，患有 ADHD 的人确实更难与他人保持节奏，因为他们的节奏截止速度比没有 ADHD 的人更快 (Gilden，2009)。理论上，交互式节拍器 (IM) 等治疗方法可以通过改善这种时间感来帮助 ADHD (Shaffer，2001)。
击鼓有利于大脑发育和心理健康
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