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个人和社交能力是人类生物学通识课程中各种活动不可或缺的一部分,因为学生会培养和练习沟通、团队合作、决策、主动性和自律等技能,并越来越自信和成熟。特别是,学生会培养独立和协作调查的技能,他们运用自我管理技能来有效地规划、高效地遵循程序和安全地工作,并使用协作技能进行调查、分享研究和讨论想法。学生还认识到自己的信念和态度在他们对科学问题和应用的反应中的作用,考虑他人的观点,并衡量科学如何影响人们的生活。
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