摘要:空中交通管制 (ATC) 是一项复杂且要求严格的工作,只有训练有素的专业人员才能胜任。培训 ATC 候选人具有挑战性,因为受训人员会受到教员的主观评估,而教员的工作方式会带有偏见。为了客观地确定控制专业知识,本研究对现有数据集采用了聚类技术,其中课程和专业管制员参与了中等保真度模拟实验。结果确定了一组八项指标,形成了两个独特而稳定的专业知识集群。随后的敏感性分析能够揭示每个课程参与者与专家集群的距离(或接近程度),以及这些参与者在哪些指标上偏离了专家。然而,在这个阶段,很难将这些结果转化为关于如何提高欠发达技能的具体建议。尽管这项探索性研究的样本量很小,结果的普遍性有限,但该方法似乎是确定描述 ATC 专业知识的客观因素的有希望的示范,值得进一步研究。
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