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这些活动让学生领悟到科学探究的创造性和逻辑性。学生可以发挥创造力，提出有关自然界的问题，开发多种观察和收集证据的方法，提出推论，提出预测，并探索可以通过其证据证明的多种解释。同时，学生可以领悟到科学证据与其他学科证据之间的差异；在质疑其证据中的假设和不确定性时保持健康的怀疑态度，并评估这些假设如何影响他们的解释。
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