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第 504 节示例调整和修改 本附录包含 504 调整和修改的示例。调整是指以某种方式改变学术设置或环境但不改变所需工作内容的任何技术。修改是指以某种方式改变所需工作的任何技术，使其在实质上与同一班级其他学生所需的工作不同。团队必须评估在计划中实施修改时是否也必须调整学生评分。根据情况或实施情况，某些干预工具可能被视为调整或修改。本文件旨在作为员工文件。以下示例不作为检查表提供，不应被视为全部或强制性列表。这些示例旨在作为 504 团队设计满足学生特定需求的调整计划的“入门”。最好的 504 计划结合了教师专业知识和可用的常规教育资源。团队流程涉及学校确定他们（和外部机构）必须满足各种学生需求的资源。显然，学校可以提供的便利类型将根据学校配置、学生年龄等而有所不同。504 评估团队决定最适合特定学生的便利。以下示例分为两组。第一组包括一般环境、组织、行为、演示和评估策略。第二组包括在处理特定残疾状况时可能有用的便利示例。一般便利的示例
第 504 条示例调整和修改
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