机构名称：
¥ 1.0
1。将活动的目标介绍给学生，并简要讨论调查和实验的重要性。2。询问学生对转基因生物的了解，并让他们讨论/列出信息来源。3。让一个学生大声朗读它，以查看社会陈述。4。与学生一起查看关键条款。5。为了让学生根据事实做出明智的决定，询问他们是否担心世界饥饿，用水，农药使用/农药使用的危险以及有效的疾病治疗。记录学生在这些问题上的立场，并注意学生是否相信是否在他们看来是减轻或解决的重中之重。6。找出学生对转基因生物的了解。询问他们是关于该主题的专业还是骗局。记录学生的职位。
干细胞研究 - 科学课程
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