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1简介代理是控制其在环境中的行动和事件的行动。代理是指控制自己的行为,并利用这种感觉控制自己或环境中的事件[1],[2]。构成学习是跟踪和形成与一个人的代理程度的相关信念[3]的过程。对控制代理(自我和他人)在其环境中的持续注册(自我和他人)促进了个人和团体级别目标指导的行为[4]。而不是二进制概念,代理程度是指代理必须生成或防止事件发生的控制数量。纯粹基于客观经验时,可以将代理商正式作为统计关系或偶然性在代理人产生的动作及其后果/结果(离散变量)之间形式化,每个人都具有存在或不存在的二分法状态。偶然性和相关性在从-1到+1的范围内变化不等:积极的偶然性是在一个动作预测结果时(例如,按下按钮并打开灯),负面的偶然性是指在没有结果的情况下表明没有结果的情况(例如,按按钮关闭或不在范围的情况下),或者不在偏离时,或者不存在偏置的情况。按钮的按下对灯没有影响)。一项广泛用于评估行动结果应急学习的实验任务涉及参与者可以自由执行的动作(所谓的

使用主动推理的赋值学习模型

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