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摘要本文探讨了人工智能（AI）在教育中的迅速增长的影响，重点是将其整合到教英语作为外语（EFL）中。AI为教育工作者提供了创新和增强教学过程的新机会。本评论旨在在EFL教室中对AI，特别是Chatgpt进行详尽的分析，从而强调教师和学习者的观点。研究以大学教师为中心，他们将Chatgpt纳入他们的每日英语教学实践中。研究数据来自数据库Scopus和Web of Science，其相关研究基于预定的标准。的发现表明，EFL教师对Chatgpt的珍视，其能够提供即时解释，创建补充教材并通过互动会议促进学生参与度的能力。然而，人们对聊天机器人的某些局限性持续存在，表明需要进一步改进。这项研究强调了培训和指导教育者在有效地使用AI工具方面的重要性，以最大程度地减少潜在的挑战。最后，它要求进行更多的实验研究，以进一步评估Chatgpt在EFL教学中的作用和有效性。
一项关于在EFL课程中使用Chatgpt的审查研究
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