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这项工作已在州法律（105 ILCS 5/34-18.85）中进行了编纂和规定，这表明该地区致力于将其努力与立法要求保持一致。在董事会一级的报告和进度监控将遵守伊利诺伊州公共法103-0584，该法案成立了芝加哥教育委员会黑人学生成就委员会。这些法律框架强调了驱动BSSP实施的机构支持和问责制。该计划的根源可以追溯到数十年来的改革和倡议，旨在解决黑人学生的访问，机会和成果的差距。尽管在某些领域取得了进展，但仍然存在很大的差异。我们的使命 - “ ...为每个社区的每个孩子提供高质量的公共教育，为在大学，职业和公民生活中的成功做准备一样” - 使我们能够以更大的意图和紧迫性行事。
黑人学生成功计划
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